Презентація .Фразеологізми

Настрій. Душа співає Бути на сьомому небіНоса повісив(ла) Важко на душіНі в сих ні в тих Серце радієНе з тієї ноги встав (ла) У душі похололо. Серце вилітає

Мовна розминка-загадка. Що можна ламати без усякого знаряддя? Чим клацають, коли змерзли? Кого купують у мішку? Що роблять із мухи? Чиїми руками добре жар загрібати?

Ламати голову Клацати зубами. Купувати кота в мішку Робити з мухи слона. Чужими руками жар загрібати

На руку ковінька

Словникова робота. Ковінька палиця із загнутим кінцем; назва старовинної дитячої гри з м'ячем або шайбою на зразок хокею.

На руку ковінька – все іде в руки, зручно, вигідно, щасливо.

Дев'ятнадцяте жовтня Дистанційна робота. Джерела українських фразеологізмів

Очікування Трудитися в поті чола, щоб … Досягти вершини у … Прагну втерти носа Почуватися як риба в воді Працюватиму не покладаючи рук, щоб …

Листок самооцінки{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}№ з/п. КритеріїБал (1 - 12)1. Був уважним на уроці2. Намагався правильно виконувати вправи3. Брав активну участь у мовних дослідженнях4. Був активним на уроці5. Намагався каліграфічно писати6. Дотримувався культури мовлення7. Зрозумів новий матеріал

Група 1 ахіллесова п'ята сізіфова працяскринька Пандори дамоклів меч нитка Аріадни

Джерело 1 Антична література, міфи ахіллесова п'ята – вразливе місце сізіфова праця – марна працяскринька Пандори – вмістилище зла дамоклів меч - загрозанитка Аріадни – вихід із складного становища

Група 2 Вибірковий самодиктант. Око за око, сірі очі, терновий вінок, український вінок, випити води, випити чашу до дна, добрий син, блудний син, син і дочка, Вавилонська вежа, далека дорога, висока вежа.

Джерело 2 Біблія. Око за око, терновий вінок, випити чашу до дна, блудний син, Вавилонська вежа.

Група 3 Робота із словником антонімів. Де Макар телят пасе Бити бомки Яблуку ніде впасти Ніг під собою не чути Як кіт наплакав

Джерело 3 Життя та побут народу. Де Макар телят пасе – під носом Бити бомки – в поті чола Яблуку ніде впасти – хоч конем вигравай Ніг під собою не чути – як возом їде Як кіт наплакав – кури не клюють

Група 4 Вправа “Асоціація”З якими професіями асоціюються вислови?

Грати першу скрипку Сім раз відмір, а раз відріж Дати задній хід Згущувати фарби. Спіймати на гачок

Джерело 4 Професії, ремесла. Грати першу скрипку (музикант) – бути першим. Сім раз відмір, а раз відріж (кравець)- обдумувати рішення. Дати задній хід (водій) – відступити назад. Згущувати фарби (маляр) – перебільшувати. Спіймати на гачок (рибалка) – намагатися ошукати, перехитрити.

Група 5 Гра “Конструктор” Козацькому роду …Брехнею світ пройдеш … Ситий голодного …. Книга вчить …Не святі горшки …

Джерело 5 Прислів'я, приказки. Козацькому роду нема переводу. Брехнею світ пройдеш, та назад не повернешся. Ситий голодного не зрозуміє. Книга вчить, як на світі жить. Не святі горшки ліплять.

Група 6 Джерело 6 Крилаті вислови, афоризми“Людині бійся душу ошукать…” (Л. Костенко).“Нам пора для України жить!” (І. Франко). “Борітеся – поборете!” (Т. Шевченко).

Джерело 7 Усна народна творчість. Ні в казці сказати, ні пером описати. Хатинка на курячих ніжках. Битий небитого везе. Казка про білого бичка. Язиката хвеська

ДЖЕРЕЛА ФРАЗЕОЛОГІЗМІВБіблія. Професії, ремесла. Життя та побут. Антична література, міфи. Прислів'я, приказки. Афоризми. Народна творчість

Творче вибіркове конструювання. Авгієві (сіни, стайні, пороги), нести свій (міст, сад, хрест), дати (цукерку, гарбуза, хліба), накивати (очима, п'ятами, руками), рукою (бити, писати, подати).

Фразеологізм - схованка

Релаксація. Вправа “Незакінчені речення”Ми досліджували …Ми навчилися… Мені вже зрозуміло…У мене виникали труднощі Мої очікування …

Листок самоаналізу{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}№ з/п. КритеріїБал (1 - 12)1. Був уважним на уроці2. Намагався правильно виконувати вправи3. Брав активну участь у мовних дослідженнях4. Був активним на уроці5. Намагався каліграфічно писати6. Дотримувався культури мовлення7. Зрозумів новий матеріал

Домашнє завдання. Опрацювати параграф 11 (ст. 64 - 66) Завдання за вибором: до кожного із джерел фразеологізмів підібрати по три приклади, з трьома із них скласти речення;написати есе, обравши темою будь-яке прислів'я; виконати за підручником вправу 120, ст. 65