Мультимедийное сопровождение занятия. Внедрение информационных технологий основано на учете возрастных особенностей учащихся. Использование игровых возможностей компьютера в сочетании с дидактическими позволяет сделать процесс обучения более плавным.
Знать: 1. Что такое СЛОВО? 2. Чем слово отличается от предмета? 3. Что обозначают слова-названия предметов, слова «работяги», слова – « художники»? 4. Зачем нужны слова – «узелки»? Нормировать: 1. Классификацию слов по значению. 2. Постановку вопросов к различным по значению словам. Ценить: 1. Полученные знания. 2. Приобретённый опыт. 3. Рабочее время.