Презентація КОЛЬОРОВІ ЗВУКИ ОСЕНІ.

Урок – подорож «З Україною в серці»

Поки ми летимо в літаку ви маєте дати якомога більше відповідей на запитання про Україну:

• Яке місто є столицею нашої держави? (Київ)
• Як називається найбільша річка України? (Дніпро)
• Назвіть моря України. (Чорне море, Азовське море)
• Назвіть найкращого співочого птаха України. (Соловейко)
• Зимові свята в Україні. (Різдво, Водохреща, Василя)
• Що являє собою герб України? (Тризуб)
• Які кольори державного прапора України? (Жовтий і блакитний)
• Область, в якій ми проживаємо. (Черкаська)
• Який кущ вважають народним символом України? (Калина)
• Яка мова в Україні є державною? (Українська)
• Кого в родині називають берегинею? (Матусю)
• З чим українці зустрічають гостей? (З хлібом-сіллю)
• Як називається символ, який українки одягають на голову? (Вінок)
• Фізкультхвилинка
• Ми крокуєм, ми крокуєм
• Україною мандруєм.
• Ось побачили Карпати,
• Як вершини нам дістати?
• Заглядаємо в озерця,
• Не торкнутися нам денця.
• Далі ми йдемо поважно,
• Сіли й слухаєм уважно.
• Ми так довго мандрували, час нам перепочити в українській гостинній оселі, де ми познайомимося з побутом українців, його звичаями та традиціями. І для початку ви маєте відгадати загадки.
• Красивий, щедрий рідний край
• І мова наша солов’їна.
• Люби, шануй, оберігай
• Усе, що зветься … (Україна)
• Довгі ноги, довгий ніс,
• По болоті ходить скрізь. (Лелека)
• Маю крила, та не птах,
• На семи стою вітрах.
• То ж мене і кличе всяк
• Не інакше, як …(Вітряк)
• Живим зерном народжений,
• Живу я на землі.
• Щодня рум’яним сонечком
• Я сходжу на столі. (Хліб)
• Де у полі квітне гречка,
• Стоїть хатка невеличка.
• Ти зустрінеш там родину,
• Що працює без упину. (Вулик)
• Цього діда мусиш  знати,
• Він стоїть десь під стіною.
• Кожен день твою кімнату
• Підмітає бородою. (Віник)
• Ця будівля є повсюди,
• В ній живуть хороші люди.
• Він складається з цеглинок.
• Називається… (будинок)
• Робота в групах (5-6 дітей в кожній групі)
• Подивіться, будь ласка, народні символи нашої неньки-України, які зображені на малюнках, і за певний проміжок часу назвіть якомога більше. (Зображення народних символів розміщено на дошці)
• Гра «Українці-патріоти»
• Поки ми будемо їхати до Києва, пропоную виконати завдання, в якому потрібно з’єднати частини прислів’я. (Робота в парах)

Інтерактивна вправа «Мікрофон»

Діти, прошу вас подумати і доповнити речення:

• Батьківщина  – це …
• Думаю, що мій рідний край у майбутньому буде… .
• Як би я вибирав місце для життя, то … .
• Для того, щоб мій край став кращим,  потрібно… .
• Хоч ми іще малі, але для процвітання нашого краю ми можемо… .
• В нашій подорожі мені сподобалося … .