Презентація "Логарифмічна функція"

« Математика безмежно різноманітна і міститься в усьому.” М. Яругін

Девіз уроку. Не кажи не вмію, а кажи навчуся

«Logarithmische Funktion. Verallgemeinerung und Systematisierung von Wissen.»«Логарифмічна функція. Узагальнення і систематизація знань» .

Перший винахідник логарифмів - шотландський барон Джон Непер

Критерії оцінюванняваші знання теоретичного матеріалуволодіння властивостями логарифмів обізнаність про властивості і графіки логарифмічної функціївміння розв’язувати логарифмічні рівняння і нерівностівміння працювати в команді

Перевірка домашнього завдання № 6.4 №7.8 1). Х=2 1). Х є (1;5) 2). Х=10 2). Х є (2;∞)

Виправ помилку

Логарифмічна функція а>1 0<а<1

Порівняйте числаb< c

“Знаю сам, вчу інших”Розв’язати рівняння: 1) 2) 3)*X=4 X=8 X=7

“Хто швидше?” Розв’язати нерівність: 1) 2)x ≤14, x >5 X< 1, x >1/9

Прикладна задача Вкладник поклав до банку 10000 грн під 12% річних. Через скільки років сума на рахунку подвоїться? 

n͌≈6,11

Населення міста зростає щорічно на 3%. Через скільки років населення міста збільшиться у 5 разів?

Відгадай слово1. Що було предметом обчислювання перед калькулятором? 2. Відшукання виразу за його логарифмом називають….3. Дія, що дозволяє робити обчислення, використовуючи логарифми називається ..4. Правила, які спрощують обчислення логарифмічних виразів? 5. Як називають логарифм, у якого основою є стале число? 6. Як називають логарифм у якого основою є число 10?7…………переходу до іншої основи(пропущене слово)8. У якій науці була найбільша потреба у винайдені логарифму?

Домашнє завдання. Повторити . §4- §7 Виконати. №7 (ст..62), №5 і №8 (ст..72), №(ст..72)Додатково: Скласти кросворд по темі «Логарифм та його застосування в природі»»

Рефлексивний екран«Я сьогодні…»«Мені сподобалось..»«Я отримав..»«Сьогодні на уроці….»«Було важко…»«Тепер я можу..»“Мій настрій……”