Презентація «Мистецтво навчати та навчатися».

«Мистецтво навчати та навчатися» ьбстмбьсмтявюабмюя. Маріупольський механіко-металургійний коледж. ДВНЗ «Приазовський державний технічний університет»

лоатюлватюівтівба 2. Педагогічні працівники зобов’язані постійно підвищувати свою кваліфікацію. ПОРЯДОКпідвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників (затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 21 серпня 2019 р. № 800, зміни – від 27 грудня 2019 р. № 1133)

лоатюлватюівтівба Самоосвіта – основа успішності людини. Сучасний викладач має постійно вдосконалювати свої знання та вміння, займатися самоосвітою, мати різносторонні інтереси.

лоатюлватюівтівба Вчені довели, що для підтримки високої професійної компетентності фахівця потрібно щодня прочитувати 1-2 газети, 1-2 – журнали, 100-150 сторінок наукового тексту, 100-150 сторінок тексту для саморозвитку.

Одна голова – добре, а дві – краще!

лоатюлватюівтівба

лоатюлватюівтівба Особливе значення в освітній діяльності мають ділові ігри. Вони дають змогу вдосконалити професійні навички, продемонструвати компетентність, сформувати необхідні вміння.

лоатюлватюівтівба. Тема заняття «Інноваційні методи та форми організації навчальної діяльності студентів»

лоатюлватюівтівба Навчаючи інших, ми навчаємося самі. Сенека 

лоатюлватюівтівба. ЗМІСТ І ХІД ЗАНЯТТЯ.1. Організаційна частина : - привітання, створення позитивного настрою; - відмітка відсутніх; - перевірка готовності до заняття студентів, аудиторії та обладнання.

лоатюлватюівтівба. Якщо ви хочете, щоб життя посміхалося вам, подаруйте життю спочатку свій гарний настрій. Бенедикт Спіноза

лоатюлватюівтівба. ЗМІСТ І ХІД ЗАНЯТТЯ1. Організаційна частина : - привітання, створення позитивного настрою; - відмітка відсутніх; - перевірка готовності до заняття студентів, аудиторії та обладнання.

лоатюлватюівтівба. Актуалізація опорних знань. Фронтальне опитування. Які навчально-методичні заходи проходили у коледжі протягом останніх 3-х років?Хто з викладачів брав участь в організації та проведенні заходів?

лоатюлватюівтівба. Мотивація вивчення теми. 3.1 Демонстрація відеоролика «Суд над системою освіти».3.2 Бесіда.

лоатюлватюівтівба ВЗАЄМОНАВЧАННЯ – метод групового навчання, що ґрунтується на різниці здібностей, теоретичної і практичної підготовленості, полягає в обміні інформацією, у спільному відпрацюванні умінь і навичок, взаємоперевірці якості знань.

лоатюлватюівтівба ВЗАЄМОНАВЧАННЯ дозволяє кожному поперемінно виконувати роль викладача і студента, сприяє закріпленню знань взаємодіючих партнерів, активізації їхнього мислення, уяви, мовлення і внутрішнього самостимулюванняя.

4. Опанування нового матеріалу. 4.1 Повідомлення теми заняття.

лоатюлватюівтівба. Тема заняття «Інноваційні методи та форми організації навчальної діяльності студентів»

4. Опанування нового матеріалу. 4.1 Повідомлення теми заняття. 4.2 Задачі та цілі заняття. 4.3 План роботи.

лоатюлватюівтівба План роботи. Правила тренінгу. Використання новітньої форми роботи «Хмари слів». Використання хмарних технологій. Сучасні іншомовні педагогічні терміни. Соціально-емоційний розвиток студентів за допомогою використання художніх образів сучасного мистецтва. Використання тренінгового практичного завдання.

лоатюлватюівтівба4.4. Тренінг освітніх технологій.

лоатюлватюівтівба5. Закріплення та узагальнення. Перевірка опорного конспекту. Оцінювання. Коментар відповідей. Мотивація оцінок.7. Підведення підсумків заняття:7.1 Висновки щодо вивчення теми викладачем. 7.2 Зауваження щодо засвоєння учасниками знань.7.3 Заключне слово викладача.

лоатюлватюівтівба8. Домашнє завдання. 8.1 Бути здоровими.8.2 Бути щасливими.8.3 Тренувати тіло та мозок.

лоатюлватюівтівба