Презентація "Моя мрія"

МОЯ  МРІЯ

Сьогодні ми прочитаємо першу пригоду “Мрія” за оповіданням Олени Лободи й познайомимося з хлопчиком Захаром. Ми дізнаємося, яка мрія була в Захара та чи здійснилася вона. А про що мрієш ти?

МРІЯ ЗАХАРКА Прочитайте уривок з оповідання Олени Лободи “Мрія” у підручнику на с. 6.

Дай усно відповіді на запитання за змістом тексту. Запитання: Про що мріяв головний герой оповідання Олени Лободи?Що робив Захар для здійснення своєї мрії? Відшукай у тексті оповідання відповідні фрази і прочитай їх. Чи можна сказати, що в родині Захара всі піклуються одне про одного? Обґрунтуй свою думку. Чому хлопчик не зміг купити машинку за зібрані гроші? Розкажи про це своїм рідним чи друзям. Подумай, чим може бути цінна машинка для хлопчика?Запиши або запам’ятай свої найцікавіші думки.

Обчисли вирази та розфарбуй відповідними кольорами машинку, про яку мріяв Захар. Чи легко тобі було розв’язувати приклади?Якщо легко, то що тобі допомогло?Якщо важко, то чого тобі ще треба навчитися?Чи сподобався тобі сміттєвоз Захара?Чи мріяв/мріяла ти коли-небудь про таку машинку?Як гадаєш, чому в Захарка виникла саме така мрія?

РУХЛИВА ПЕРЕРВАНастав час відпочити. Порухайся під веселу пісню “Треба мріяти завжди”. Можеш вигадувати свої рухи!https://www.youtube.com/watch?v=d. VJB8v. Md3qo&ab_channel

МОЇ  ЦІННОСТІПро що мрієте ви? Яка річ цінна для кожного з вас? Людина не може жити без мрії. Усі про щось мріють. І ці мрії дуже різні. Хтось мріє відпочити на морі, хтось — про нову ляльку, хтось мріє навчитися малювати, а деякі навіть мріють навчитися літати, як птахи.

ГРОШІ — ЦЕ ЦІНІСТЬ?А зараз ви дізнаєтеся, звідки взялися гроші. Перегляньте цікавий фільм.https://www.youtube.com/watch?v=6c4n. QUJb-6g&t=7s&ab_channel Що вас вразило? Чи на всі запитання вдалося отримати відповіді? Поміркуйте, як можна дізнатися про гроші більше.

Гра “Зазирни у скарбничку” У скарбничці Захара лежать гроші. Порахуй, скільки їх там. Скільки ще треба назбирати хлопчику, щоб купити іграшку за 100 грн?Пропоную тобі розглянути два варіанти розв’язання цієї життєвої ситуації. Виконай завдання 3 у підручнику на с. 7. Якщо складно, розглянь інший варіант цього завдання. Полічи, скільки грошей у скарбничці Захарка.

МОЯ СКАРБНИЧКАПропоную вам зробити власну скарбничку своїми руками й почати відкладати в неї заощаджені гроші на свою мрію. Можете скористатися порадами у завданні 1 на с. 7 підручника. А можете виготовити іншу скарбничку. Підготуйте: пластикову пляшку, ножиці, клей, кольоровий папір, чотири кришечки від пластикових пляшок, рожевий маркер чи фломастер. Прочитай алгоритм виготовлення скарбнички. А на наступному слайді подивись, який вигляд матиме скарбничка, яку ти зробиш своїми руками. Очисти пляшку від етикетки. Проріж отвір для монет (попроси своїх рідних допомогти зробити отвір). Обклей пляшку рожевим папером і проріж отвір для монет у папері. Виріж вушка з рожевого паперу і приклей їх. Виріж рожевий кружечок розміру кришечки. Приклей кружечок на кришечку і намалюй маркером п’ятачок. Із чорного кольорового паперу виріж два кружечки — очі. Наклей їх на пляшку. Приклей 4 кришечки від пластикових пляшок — ніжки свинки. Якщо тобі щось не вдається, звернися по допомогу до родичів. Вітаю тебе! Твоя скарбничка готова!Тож починай збирати в неї гроші на свою мрію.

Вислови свої ідеї, як можна відкладати кошти у скарбничку.

ПІДСУМОК уроку. Пропоную завершити урок, послухавши пісню Лесі Горової “Дитячі мрії”.https://www.youtube.com/watch?v=kht. UO9b. QED0&ab_channel Які почуття викликала ця пісня?Бажаю гарного настрою! Нехай усі мрії здійснюються! До зустрічі!

Використані матеріали. Дистанційні уроки за підручником “Я досліджую світ” для 2 класу (О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко) https://svitdovkola.org/2/lessons Я досліджую світ: підруч. інтегр. курсу для 2 класу /О. В. Волощенко, О. П. Козак, Г. С. Остапенко – К.: Світич, 2019