Презентація на тему "Буду я природі вірним другом"
Навчити учнів інтонувати вірші за розділовими знаками. Сприймати змальовані словами образи природи рідної землі у віршованих текстах. Розвивати зв'язне мовлення , естетичний смак. Збагачувати словниковий запас учнів, учити їх стисло й зрозуміло висловлювати свою думку. Навчити дітей бачити й пізнавати красу рідного краю. Виховувати бережне ставлення до природи , доброту , милосердя.
Прочитай уривок вірша з пропущеними буквами, складами, словами.
Метелика ловити я не хочу...
Трепоче джмеля крильцями травинку стеблинку тримка живинка страшенний
Трепоче джмеля крильцями травинку стеблинку тримка живинка страшенний
Тріпоче джмеля крильцями травинку стеблинку тримка живинка страшенний
Тріпоче джмеля крильцями травинку стеблинку тримка живинка страшенний
Не хочу Собі Рвати Не понесу Гріх
Метелика ловити я не хочу... І квітку лісову не стану рвати...
Створити асоціативний кущ до слова КВІТИ
квіти
Метелика ловити я не хочу... І квітку лісову не стану рвати... І ні стеблинку, гілку чи травинку я не ображу...
Філософ ДЖ. Даррелл писав: “У рослин і тварин немає адвокатів: їм нема куди писати і скаржитись, за них нікому заступитися, окрім нас, людей, котрі разом з ними заселяють цю Планету”.
І ГРУПА ІІ ГРУПА Що запишуть птахи? ІІІ ГРУПА Що запишуть комахи? ІV ГРУПА Що запишуть дерева? Що запишуть квіти?
Заповідники Висаджування рослин Діяльність людини Червона книга Національні парки Охорона природи
Метелика ловити я не хочу... І квітку лісову не стану рвати... І ні стеблинку, гілку чи травинку я не ображу... Бо в кожній з них живе тремка живинка, що світиться довірою до всіх.
Світ прекрасний навколо тебе: І сонце ясне, і синє небо, Птахи і звірі, гори і ріки – Нехай він буде таким навіки! Нехай людина добро приносить, Бо світ навколо любові просить!
с. 93-94 Виразно читати вірш. За бажанням вивчити напам’ять. Намалювати малюнок
про публікацію авторської розробки
Додати розробку