Презентація на тему "Додавання та віднімання раціональних чисел"

Математика 6 клас Підготувала Дмитренко Л.М., вчитель Богуславської ЗОШ І-ІІІ ст.

Міркуємо швидко! Відповідаємо правильно! Обчислюємо точно! Пишемо гарно! Обіцяємо бути: Уважними, старанними, активними, дисциплінованими.   Девіз уроку

Правила роботи

Графічний диктант -2 -від′ємне число. 0 -натуральне число. –(- 5) = 5 2,5 –ціле число. │-7 │= 7 – 7 ˃ 0 – 7 + 4 = 3 10 – 16 = - 6 3 ˃ - 3 – 5 + 5 = 0 3+(-8)= 5 │-13 │=-13

Графічний диктант В: _ _ _ _ _ _

Висновок. Бачимо, що сума протилежних чисел дорівнює 0. Висновок. Щоб додати два числа з різними знаками, треба від більшого модуля відняти менший і перед результатом поставити знак того числа, модуль якого більший. Висновок. Щоб додати два від’ємних числа, треба додати їх модулі і перед результатом поставити знак мінус.

Група «Плюс» Група «Мінус» -17 + (-8) = 85 + (-94) = -9 + (-57) = -19 + 76 = -6 + (-300) = -94 + 0 = -23 + (-56) = -12 + 6 = -48 + (-8) = 21 + (-81) = -710 + (-28) = 16 + (-42) =

Алгоритм №1 (для групи «Плюс») Щоб додати два від’ємних числа, треба: а) додати їх модулі; б) перед результатом поставити знак мінус. Наприклад: -20 + (-15) = -( |-20| + |-15|) = -35

Алгоритм №2 (для групи «Мінус») Щоб додати два числа з різними знаками, треба: а) від більшого модуля відняти менший; б) перед результатом поставити знак того числа, модуль якого більший. Наприклад: -20 + 25 =( |25| - |-20|) =5; -18 + 7 =-( |-18|-|7|) = -11.

Перевірка знань за допомогою тестування на сайті «На Урок» за посиланням https://naurok.com.ua/test/dodavannya-i-vidnimannya-racionalnih-chisel-31545.html

Математичний диктант. Щоб додати два від’ємні числа, треба додати їх модулі і перед результатом поставити знак_мінус_. Сума модулів чисел -2,3 і -5,7 дорівнює 8. Сума чисел -2,3 і -5,7 дорівнює - 8. Щоб знайти суму додатного і від’ємного чисел, треба від більшого модуля відняти менший і перед результатом поставити знак більшого модуля. Різниця модулів чисел -8,5 і 5,5 дорівнює 3. Різниця чисел -8,5 і 5,5 дорівнює -3.

Домашнє завдання