Презентація на тему ,,Двокрапка й тире при узагальнювальному слові в реченні з однорідними членами"

Щастя – це ранок…без болю, без крові, без жахів,побоювань різних, поглядів хитрих, зажерливих, грізних,без гупання чобота, брязків залізних. Ранок – це щастя.

Двокрапка й тире при узагальнювальних словах у реченнях з однорідними членами

Потрібно знати: - правила вживання двокрапки й тире при узагальнювальних сло- вах у реченнях із однорідними членами. Потрібно вміти: - знаходити в тексті речення з узагальнювальними словами при однорідних членах; - правильно вживати розділові знаки при узагальнювальних словах; - правильно інтонувати речення з однорідними членами при узагальнювальних словах.

Велична і свята, моя ти Україно,Лише тобі карать нас і судить. Нам берегти тебе, Соборну і єдину,І нам твою історію творить. Ліна Костенко Епіграф

Випереджувальне завдання опрацювання теоретичного матеріалу

Схеми речень з узагальнювальними словами при однорідних членах речення УС - узагальнювальне слово 1. УС : О, О, О. 2. О, О ,О – УС 3. УС: О ,О, О - …

Робота з текстом Україна – наша земля, наш рідний край. Україна в усьому: у містах, у зорях, у кожному камінчику, деревці, червоній калині біля хати, у рушничкові, вишитому бабусиними руками. Ми називаємо Україну нашою Батьківщиною, історiя якої сягає тисячоліть. Князь Олег, Ярослав Мудрий, Володимир Мономах – імена правителів, відомі з літописних джерел. Вони дуже багато зробили для того, щоб держава стала ще міцнішою, кращою. Завдання: знайдіть та прочитайте речення з узагальнювальними словами, запишіть їх;підкресліть УС та однорідні члени речення, побудуйте схеми 

Дослідження-трансформація Завдання: - запишіть, розставте розділові знаки, поясніть їх уживання;- трансформуйте речення так, щоб узагальнювальне слово знаходилося в іншій позиції по відношенню до однорідних членів. Який розділовий знак поставите в цьому реченні?  У кожному регіоні України є свої визначні пам'ятки середньовічні фортеці палаци та садиби стародавні монастирі та храми…

1. У кожному регіоні України є свої визначні пам'ятки : середньовічні фортеці, палаци та садиби, стародавні монастирі та храми…2. Визначні пам’ятки: середньовічні фортеці, палаци та садиби, стародавні монастирі та храми - є у кожному регіоні України.

Квест Завдання: зберіть ілюстрації відповідно до узагальнювальних слів, побудуйте речення. Народні символи України. Сім чудес України

Народні символи України:оспівані в піснях і легендах нашого народу_

Сім чудес України:- бажають відвідати закордонні гості.

,,Пісня про рушник” А. Малишко1. Рідна мати моя, ти ночей не доспалаІ водила мене у поля край села.І в дорогу далеку ти мене на зорі проводжала,І рушник вишиваний на щастя дала.  2. Хай на ньому цвіте росяниста доріжка,І зелені луги, й солов’їні гаї,І твоя незрадлива материнська ласкава усмішка,І засмучені очі хороші твої.  3. Я візьму той рушник, простелю, наче долю,В тихім шелесті трав, в щебетанні дібров.І на тім рушничкові оживе все знайоме до болю:І дитинство, й розлука, і вірна любов.

Проблемно-пошукова робота. Завдання: Вставте пропущені розділові знаки. Знайдіть однорідні члени, визначте за допомогою якого зв’язку вони поєднуються в реченні. Поясніть розділові знаки. Тризуб символізує трійцю життєтворчих енергій мудрість знання й любов. Знак тризуба зображався в орнаментах предметів побутового вжитку тканин килимів і посуду. Птахи лелека соловей ластівка журавель зозуля здавна уособлюють красу нашої України духовну міць народу. І барвінком і рутою і рястом такими квітами прикрашає весна землю, мов дівчину в зеленому гаї... 

Якими б словами ви оцінили свій стан після уроку: Я зрозумів тему й почуваю себе комфортно. Ох, я вморився від цих речень. Я відчув, що навчатися цікаво. Працювати на уроці – не просто.

Домашнє завдання 1. Опрацювати 31 параграф, С. 194. 2. Виконати вправу 343. 3. Виконати тестові завдання (індивідуально за бажанням)