Презентація на тему "Логічне мислення"

Логічне мислення

Логічне мислення — здатність мислити точно й послідовно, не допускаючи протиріч в своїх міркуваннях, та вміння викривати логічні помилки.

Побутує думка, що логіка властива тільки тим, в кого так званий «математичний склад розуму», а от «гуманітарії» з логікою не дружать. Проте це абсолютно не так. Логічне мислення може розвинути та вдосконалювати будь-хто.

Людина, яка здатна мислити логічно, може на підставі наявної у неї інформації (нехай навіть розрізненої і неточною), зробити правильний висновок і таким чином докопатися до істини.

Вміючи логічно мислити, ми можемо:

Способи логічного мислення

1. Тренуємо увагу та спостережливість

2. Розв’язуємо логічні задачі та вправи

3. Вивчаємо іноземні мови. Вивчення нових мов дає людині величезну кількість можливостей, зокрема, стабільний розвиток логіки.

4. Граємо у настільні ігри

Шахи, Монополія, "П'ятнашки". Шахи. Все просто: або ви навчитеся логічно мислити та прораховувати свої дії, або будете програвати у цій грі. Монополія. Справжній дух суперництва та розробка бізнес-стратегії. «П’ятнашки». Складаємо послідовно цифри, які розміщені хаотично. Пересувати цифри можна тільки вгору-вниз/вправо-вліво. Вдосконаливши техніку, можна виконувати це завдання на швидкість.

5. Прості способи, які ми використовуємо у щоденному житті:

Вправа Колись давним-давно Сонце й Кажан були справжніми друзями. Вони часто бродили собі вдвох у савані та в травах. Інколи вони проводили разом увесь день, доки Сонце не заходило за обрій, а Кажанові не треба було назад додому до лісу. Одного вечора, коли вже опустилися сутінки, обоє друзів попрощалися й обійнялися. Кажан полетів додому, а Сонце поволі перетворилося на червону кулю. Проте коли Кажан прилетів додому, то побачив, що його тато помер і лежить на землі. Він так затужив за татом, що не знав, що й робити. Треба поховати татка, доки ще видно. Мій друг Сонце посвітить мені! Кажан затріпотів крилами й кинувся до Сонця по допомогу.

"Я ЗНАЮ"Ця словесна гра дає можливість розвивати здатність конкретизувати поняття. Ведучий задає кожній дитині загальну назву/поняття, до якого слід назвати слова більш часткові, що до нього відносяться. Наприклад, попросіть дитину назвати 5 назв рослин. «Я знаю п’ять назв рослин: ромашка — раз, кульбаба — два, троянда — три, гвоздика — чотири, тюльпан — п’ять.» Кількість слів можна не обмежувати, і тоді дитина повинна назвати їх якнайбільше. Для гри можна використовувати такі загальні поняття: фрукти, овочі, ягоди, напої, продукти, одяг, взуття, головні убори, меблі, транспорт, дерева, звірі, птахи і т.п. Коли дитина навчиться швидко і легко конкретизувати ці поняття, можна перейти до більш абстрактних понять.

"ДЯТЕЛ-ВОРОНА"Перший гравець задумує трьохзначне число з різними цифрами. Другий повинен відгадати це число за найменшу кількість спроб. Відгадують таким чином: називають довільне двоцифрове число. Якщо якусь цифру відгадано, і вона стоїть на правильному місці, то це – «дятел», а якщо цифру відгадано, але вона стоїть не на своєму місці, то це – «ворона». Після кожного ходу гравець, що задумав число, називає кількість «дятлів» та «ворон».

Висновокзнайти найбільш простий та безпечний вихід із проблемної ситуації;зменшити кількість як професійних, так і життєвих помилок;на підставі наявної інформації зробити правильний висновок чи поставити потрібні запитання для з`ясування суті явища;передбачити та знайти швидкий шлях до правильного рішення; чітко висловлювати свої думки – так, щоб їх розуміли оточуючі.

Домашнє завдання.