Презентація на тему: "Правопис м’якого знака"

Я один в сім’ї такий, Кажуть, надто вже м’який. Хоч мовчун, та не дивак, В слові я – не зайвий знак. Відгадайте загадку та спробуйте сформулювати тему і цілі уроку

«КОЛО УСПІХУ» Я успішний, тому що..

Мета: повторити, систематизувати й поглибити знання п’ятикласників про правила вживання м’якого знака; виробляти навички правильного написання й вимови слів з м’яким знаком; розвивати орфографічне чуття, пам’ять, логічне мислення; виховувати бажання вчитися, пізнавати нове.

Завдання: подані в транскрипції слова записати відповідно до орфографічних норм. [ т’м’аний ], [л’в’івс’кий], [пов’іл’но] , [с’ома ], [бород’ба], [л’ох], [с’іл’:у] , [старесен’кий], [кол’оровий], [м’іл’йон], [пал’ц’а], [зустр’інуц’ :а].

М’який знак пишемо Після м'яких приголосних д, т, з, с, дз, ц, л, н у кінці слова та складу. Наприклад: мідь, мить, мазь, міць, станьте. Де ти з'їси ці лини + дз

Після м'яких приголосних у середині складу перед о. Наприклад: утрьох, сьогодні, льон, сьомий.

У суфіксах -ськ(о, ий), -зьк(о, ий), -цьк(о, ий), - еньк-, -оньк-, -есеньк-, -ісіньк-, -юсіньк-. Наприклад: український, маленький, дитинонька, чорнесенький.

У родовому відмінку множини іменників жіночого й середнього роду на -н, -нн(я), -ц(я, е). Наприклад: сердець, їдалень, друкарень, крамниць, дільниць.

Після м'якого приголосного л перед наступним м'яким приголосним. Наприклад: їдальня, сільський, пальці, пральня, учительський.

Виняток Групи -лц-, -лч-, коли вони походять із -лк-. Наприклад: футболка — футболці, сопілка — сопілці.

У дієсловах на –ть, -ться, а також у дієслівних формах дійсного та наказового способу. Наприклад: купається, умивається, одягається, стань, сядьмо.

М’який знак не пишемо Після літер: б, п, в, м,ф, ж, ч, ш, щ, г, к, х, ґ. Наприклад: дощ, любов, ніч, голуб, смієшся, кров.

Після р, що позначає твердий звук [р]. Наприклад: Сибір, вірте, Харків, секретар. АЛЕ Максим Горький.

Перед літерами, що позначають м’які або пом’якшені приголосні. Наприклад: кузня, свято, цвях, весняний, сміх. Але тьмяний (бо тьма), різьбяр, (бо різьба).

Після н перед ж, ч, ш, щ. Наприклад: барабанщик, кінчик, тонший, цвірінчати, меншість. Але няньчити, женьшень, неньчин.

Правила вживання м’якого знака Ь пишеться Ь не пишеться 1. Після м’яких д,т,з,с,ц,н,л: мідь,гість, вісь, сіль, олень 1. Після б,п,в,м,ф : голуб,насип, вісім,верф 2. У дієсловах на –ться: Вибачається, умивається 2. Після букв ж,ч,ш,щ: ріж,річ,вишня 3. Після л , що позначає м’який приголосний, який стоїть перед іншим м’яким приголосним: їдальня, пальці 3. Після букви р : базар,кобзар,писар 4. У буквосполученнях –льк-, -льч-, -льц-, -ньк-, -ньч-, -ньц-:лялька-ляльці-ляльчин, ненька-неньці-неньчин 4. Після н,л у буквосполученнях –лк-, -лч-, -лц-, –нк-, -нч-, –нц- : Наталка-Наталчин – Наталці, хустинка – хустинці   5. Слова-винятки : тьмяний, різьбяр, няньчити, бриньчати, женьшень, Маньчжурія. Ь пишеться Ь не пишеться 1. Після м’яких д,т,з,с,ц,н,л: мідь,гість, вісь, сіль, олень 1. Після б,п,в,м,ф : голуб,насип, вісім,верф 2. У дієсловах на –ться: Вибачається, умивається 2. Після букв ж,ч,ш,щ: ріж,річ,вишня 3. Після л , що позначає м’який приголосний, який стоїть перед іншим м’яким приголосним: їдальня, пальці 3. Після букви р : базар,кобзар,писар 4. У буквосполученнях –льк-, -льч-, -льц-, -ньк-, -ньч-, -ньц-:лялька-ляльці-ляльчин, ненька-неньці-неньчин 4. Після н,л у буквосполученнях –лк-, -лч-, -лц-, –нк-, -нч-, –нц- : Наталка-Наталчин – Наталці, хустинка – хустинці   5. Слова-винятки : тьмяний, різьбяр, няньчити, бриньчати, женьшень, Маньчжурія.

Розподільний диктант Розподіліть слова у дві колонки. У І ті, що пишуться з м’яким заком, у ІІ - без м’якого знака. Підкресливши першу літеру кожного слова, матимете вислів. Осін.., сіл.., від..ма, корін..чик, індієц.., вийдеш.., м..юзикл, тін.., ал..т, абзац.., йорж.., ціл.., б..юро, емал.., прабат..ко, рибон..ка, умиєш..ся, олен.., т..юль, погорілец.., намір.., учител.., єгер.., слиз..ко.

КЛЮЧ Освіта – це пропуск в майбутнє. Осінь Сіль Відьма Індієць Тінь Альт Ціль Емаль Прабатько Рибонька Олень Погорілець Учитель Слизько Корінчик Вийдеш Мюзикл Абзац Йорж Бюро Умиєшся Тюль Намір Єгер

Гра «Лови помилку» Знайдіть помилки у поданих словах і запишіть слова правильно. Коріньчик, сопільчин, любовь, кузьня, дощь, мовчит, літьній, гірький, тмяний, одягаєшься, різбяр, волиньський, повілно, умиваются, меньший, серьйозний.

Гра «Четверте зайве» Знайдіть у кожному рядку зайве слово. Поясніть, чому воно є зайвим. Хар..ків, утр..ох, чотир..ма, тюр..ма. Камін..чик, ремін..чик, вишен..ці, тон..ший. Ірпін..с..кий, пол..с..кий, ковал..с..кий, поділ..с..кий. Рибон..ці, квітон..ці, Натал..ці, лял..ці.

Гра «Перекладач» Перекладіть слова українською мовою й порівняйте їх написання в обох мовах. Зробіть висновки. Китаец, степь, печь, царь, Ульяна, поверьте, отрежьте, рисуешь, втроём, матерью, горький, мудрец, воробей, август, печью, букварь, дождь, вратарь.

Рефлексія «Мікрофон»: «Незакінчені речення» На сьогоднішньому уроці я дізнався(лася) ... Вивчене на уроці дозволяє зробити висновок, що ... Найбільше мені сподобалось ... Я досяг(ла) поставлених цілей за допомогою... Я на уроці працював (ла) ...