Презентація на тему: "Використання методу проектів як засобу формування комунікативної компетентності учнів на уроках англійської мови."

ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ ПРОЕКТІВ ЯК ЗАСОБУ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ.

Навчання іноземних мов у школі – це система, функціонування якої зумовлюється багатьма чинниками. Головними серед них є: характер соціального замовлення суспільства, цілі навчання та виховання, принципи і зміст навчання іноземної мови. Учитель, організовуючи навчально-виховний процес виступає активним її учасником. В процесі педагогічної діяльності він ставить перед собою запитання та завдання, шукає відповіді на них, тим самим творить власну систему роботи.

Одним з найкращих прикладів формування та розвитку життєвих компетенцій учнів є проектна методика, у якій використовуються принципи креативності, неординарності, партнерства, толерантності, рефлексії.

Проект – це п’ять «П» :- проблема - планування - пошук інформації - продукт- презентація кінцевого продукту .

Навчальний проект – це форма організації занять, яка передбачає комплексний характер діяльності всіх його учасників з отриманням освітньої продукції за певний проміжок часу, це спільна навчально-пізнавальна, творча або ігрова діяльність учнів – партнерів, яка має спільну, узгоджені методи, засоби діяльності, спрямована на досягнення спільного результату з розв’язання певної проблеми, значущої для учасників проекту.

З використанням проектної технології створюються такі умови, за яких діти можуть навчитися: 1. самостійно отримувати знання з різних джерел; 2. користуватися цими знаннями для вирішення нових пізнавальних і практичних завдань; 3. набувати комунікативних умінь, працюючи в різних групах;4. розвивати свої дослідницькі уміння (виявлення проблеми, збір інформації з літератури, документів і так далі) 5. розвивати аналітичне мислення

Важливу роль у формуванні сучасної мовної особистості відіграє іншомовна комунікативна компетентність – найвища форма володіння мовою, спрямована на опанування всіма видами мовленнєвої діяльності, основами культури усного та писемного мовлення, базовими вміннями та навичками використання іноземної мови як засобу комунікації і міжкультурної взаємодії.

Універсальність проектної технології полягає у наступному: 1. можливість використовувати практично по будь-якій темі; 2. використання за будь-яким підручником (НМК); 3. можливість включити в різні форми загальної системи роботи на етапі мовної практики;

Завершити свій виступ хочу словами Ж. Ж. Руссо: «Діти легко забувають те, що вони кажуть, і те, що їм кажуть, але не те, що вони роблять, і не те, що з ними роблять».

Projects (Education)Oxford – the university town. Ukrainian and British education

Projects My pet. My birthday

Projects. My monster (parts of body)Irregular verbs

Projects (Press)Newspapers. Magazines

Thank you for your attention!!!!