Презентація "Національно-мовний колорит фразеології. Стилістичні засоби фразеологічних одиниць"

Тема: Національно-мовний колорит фразеології. Стилістичні засоби фразеологічних одиниць. Добірна національна фразеологія – Душа кожної мови. І.Огієнко

Українське весілля

Заручини

Відгадай, що це? На нього кидають слова і гроші, коли не цінують; його радять шукати у полі, коли хтось безслідно зник. Вони не квіти, а в'януть; їх розвішують, як білизну, особливо дуже довірливі. Ним можна клювати, як дзьобом; його задирають, коли зазнаються. Він може довести до Києва і далі; його можна нагострити, як ніж. Він коневі не товариш і дружній череді не страшний; скільки його не годуй, він усе у ліс дивиться. Їм можна не вірити і навіть колоти їх; коли у них дивитися, то можна втрачати себе.

Історико-культурологічні, етнографічно-побутові фразеологічні звороти пов'язані з повір'ями, звичаями, обрядами і вживаються для характеристики: 1) людини та її стану: душа не з лопуцька, кувати вухналі зубами; 2) поведінки людини: в один гуж тягти, лизати халяви; 3) соціального стану: бути на ласкавім хлібі, сидіти на чужому возі; 4) побуту: вітром обгороджений, свищі в борщі; 5) звичаїв, обрядів, повір'їв: на подзвін не дбати, 7) образів живої природи: моркву скребти та ін.

Кувати вухналі зубами – цокати зубами від холоду Вухналь – спеціальний цвях, яким прибивають підкову до кінського копита

В один гуж тягти – всіляко допомагати, сприяти в чомусь, діяти заодно Гуж – ремінь, яким прикріплюють голоблі до хомута Хомут Голоблі

Свищі в борщі – немає нічого, дуже бідний На подзвін не дбати – ні про що не думати, не турбуватися про своє майбутнє Моркву скребти – присоромлювати, дорікати, критикувати Бути на ласкавім хлібі – жити з милості інших Сидіти на чужому возі – бути позбавленим чого-небудь свого або бути залежним від когось

Сватання Дати (піднести гарбуза) – відмовити у сватанні На поріг не пускати – зачинити двері до своєї хати, не допустити до якоїсь справи

Пояснити значення висловів: батьківський поріг; оббивати поріг; показати на поріг; на поріг не пускати, переступити поріг чогось.

Прочитайте фразеологізми, подані нижче. Що вони означають, коли вживаються: подавати рушники, брати рушники, дбати рушники, ставати на рушник, слати (посилати) за рушниками, вернутися з рушниками? Чи є відповідники у російській мові? Свою думку обґрунтуйте.

Запросини В Палажки брови, як шнурочки; моргне, …. Одна брова …, другій брові й …. Хівря ходить так легенько, як наче …. У Одарки Ходаківни з маленького личка…. Мотря і гарна, і трохи бриклива, і в неї …. Довідка: хоч води напийся, серце з перцем, ніби вогнем сипне, ціни нема, в ступі горох товче, варта вола. Мовний конструктор:

Запросини Мовний конструктор: В Палажки брови, як шнурочки; моргне, ніби вогнем сипне …. Одна брова , другій брові й ціни нема… Хівря ходить так легенько, як наче в ступі горох товче. У Одарки Ходаківни з маленького личка хоч води напийся… Мотря і гарна, і трохи бриклива, і в неї серце з перцем…

Готування до весілля: Поясніть значення фразеологізмів: Їсти сухий хліб; мати шматок хліба; і хліб, і до хліба; перебиватися з хліба на воду ; їсти чужий хліб; легкий хліб; свій хліб; недарма хліб їсть.

Весілля:

Охарактеризуйте людину за поданими фразеологізмами: Як риба у воді Ні се ні те Море по коліна Бувалий в бувальцях

гіппократова бочка діогенова праця сізіфова п’ята оливкова клятва ахіллесова гілка Сполучіть, утворивши фразеологізми:

Підсумок уроку: Інформація для мене була знайомою… Я дізнався(лася)… Ці знання мені потрібні, щоб… Мені сподобалося чи не сподобалося… Домашнє завдання (диференційовано): 1. Дібрати по три фразеологізми про того, хто ледарює, нічого не робить та про того, хто хвалить, надмірно підносить когось. Два із них увести в речення. 2. Скласти твір-мініатюру на тему: “Українське весілля”, використовуючи фразеологізми. Рефлексія та самооцінювання