Презентація "Написання прислівників окремо, разом і через дефіс"

ТЕМА: Написання прислівників разом, окремо і через дефіс

МЕТА: Поглибити знання учнів про особливості написання прислівників, способи їх творення; сприяти зміцненню навичок правопису складних прислівників разом і через дефіс; пояснювати відповідні вивчені орфограми за допомогою правил; формувати загальнопізнавальні вміння правильно писати складні прислівники з вивченою орфограмою, знаходити і виправляти помилки у правописі складних прислівників; виховувати повагу до рідної мови, сприяти вихованню загальнолюдських цінностей.

Випишіть прислівники із хмаринки

Складіть розповідь про прислівник

Робота з підручником (автор О. М. Горошкіна, Л. О. Попова) Опрацювати правила с. 131, с. 133

Розподільний диктант Записати прислівники у три колонки, пояснити їх правопис (у першу - разом, у другу – через дефіс, у третю – окремо )Не сьогодні/завтра, в/низ, на/певно, мало/помалу, більш/менш, в/горі, на/в/присядки, на/решті, по/козацькому, по/українськи, по/лисячи, по/третє, ліво/руч, мимо/хідь, рік/у /рік, день/ у /день, будь/де, хтозна/куди, на/щастя, у /вічі, без/сумніву, на/зустріч, у/бік, по/восьмеро.

Разом Через дефіс. Окремовниз. Не сьогодні-завтрарік у рікнапевномало-помалудень у деньвгорібільш-меншна щастянавприсядки по-козацькомуу вічінарештіпо-українськибез сумнівуліворучпо-лисячипо восьмеромимохідьпо-третє назустрічбудь-де убікхтозна-куди 

Пояснювальний диктант. Списати, розкриваючи дужки. Визначити синтаксичну роль прислівників. Виділити орфограму «Дефіс у прислівниках».1) Діло сяк(так) волочиться, та покинути не хочеться (Нар. творчість).2) Тихо(мирно) спала зграя лебедина (Олександр Олесь).3) Усяк розумний (по)своєму: один спершу, а другий потім (Нар. творчість).4) Ось(ось) прийду до хатоньки моєї, де мати жде мене (Олександр Олесь).5) Тихо(тихо) лопотить на деревах листя та гуде у траві джміль (В. Нестайко).6) Спів веселий давно(давно) помалу стих (Олександр Олесь). Визначити розряд прислівників за значенням.

Лінгвістична гра «Доберіть синонім»До поданих сполучень слів дібрати з довідки прислівники-синоніми. Пояснити, яким способом утворені ці прислівники. На босу ногу, ненароком, по дорозі, дедалі, з власної волі, справа, похапки, зліва, навзнаки, заразом, проти волі, будь-коли. Довідка: мимохіть, водночас, босоніж, нашвидкуруч, повсякчас, чимраз, мимохідь, праворуч, самохіть, горілиць, силоміць, ліворуч.

Творче конструювання. Від прикметників утворити за зразком прислівники префіксально-суфіксальним способом. Сформулювати правило написання прислівників через дефіс. Зразок. Дідівський → по-дідівському, по-дідівськи.Іспанський, материнський, богатирський, азіатський, братський, командирський, європейський, дитячий, мисливський, панібратський, свійський.

Робота з підручником (автор О. М. Горошкіна, Л. О. Попова) Виконати у підручнику вправу 266, с. 131, вправу 270, с.133

Домашнє завдання. Вивчити правила § 42, виконати вправу 277. Завдання* скласти словниковий диктант із дванадцяти прислівників з орфограмою «написання прислівників окремо, разом і через дефіс».