Презентація "Найбільше і найменше значення функції"

Про матеріал

Розгадуємо тему нашого уроку. Для цього кожен учень розв'язує завдання, а навпроти відповіді записана буква. Номер завдання відповідає номеру букви у слові.(на слайді №1 заздалегідь написані квадратики в які потрібно вписати букви; кожен учень розв'язує по одному завданню.) Розв'язуємо завдання практичного змісту, застосовуючи правила знаходження найбільшого і найменшого значення функції. Знайти довжину сторін прямокутника, що має площу 144м2 та найменший периметр.

Зміст слайдів
Номер слайду 1

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}123456789 10 1112131415161718        1920212223242526 27282930313233                        ТЕМА УРОКУ

Номер слайду 2

ух0а с1 с2 b

Номер слайду 3

yxab

Номер слайду 4

yxa c b

Номер слайду 5

Правило. Щоб знайти найбільше(найменше)значення неперервної функції на відрізку[a;b], треба знайти всі локальні максимуми(мінімуми) і порівняти їх із значеннями функції, яких вона набуває на кінцях відрізка. Найбільше(найменше) число серед утворених чисел і буде найбільшим(найменшим) значенням функції, заданої на відрізку [a;b].

Номер слайду 6

У=2х3+3х2-12х +7, х є[0;2].у′=6х2+6х-12.6х2+6х-12=0 х2+х-2=0х1+х2=−ва; х1х2=са; отже, х1=1; х2=-2. 1є [0;2], -2є [0;2] Знайдіть найбільше і найменше значення функції

Номер слайду 7

У(2)=2∙23+3∙22-12∙2+7=16+12-24+7=11;У(1)= 2∙13+3∙12-12∙1+7=2+3-12+7=0;У(3)= 2∙03+3∙02-12∙0+7=7. Отже, найбільше значення дорівнює max[0;2]y=y(2)=11; найменше значення функції min[0;2] y =y(1)=0. 

Номер слайду 8

Застосування Якими мають бути сторони прямокутної ділянки площею1600 м2, якщо на її огорожу витрачено найменшу кількість матеріалу?Х 𝟏𝟔𝟎𝟎х 

Номер слайду 9

Р(х)=2(х+1600х)м. Найменша кількість матеріалу витрачається при найменшому периметрі. Знайдемо похідну функції Р(х) і прирівняємо її до нуля: Р(х)=2(1- 1600х2)=2(х2−1600)х2; 2(х2−1600)х2=0; х2≠0; 2(х2-1600)=0; 2х2=3600; х2=1600; х=±40; х>0, тому х=40. Відповідь: 40м, 40 м. (1х)’=−1х2 

Номер слайду 10

Завдання для роботи біля дошки і в зошитах1. Знайти довжину сторін прямокутника, що має площу 144м2 та найменший периметр.2. 2. Знайти найбільше і найменше значення функції f(x)=x3-3x, на відрізку х є[0;2]

Номер слайду 11

Домашнє завдання1. Вивчити § 3. Розв’язати №3(а), №4(б).2. Скласти кросворд за темою «Похідна».3. Придумати рекламу, у якій говориться про важливість уміння розв’язувати завдання на знаходження найбільшого і найменшого значення функції.  

Середня оцінка розробки
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
4.0
Відповідність темі
5.0
Загальна:
4.7
Всього відгуків: 1
Оцінки та відгуки
  1. Щербакова Наталія Олександрівна
    На 9 слайді у третьому рядку знизу технічна помилка - треба 3200, а не 3600
    Загальна:
    4.7
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    4.0
    Відповідність темі
    5.0
zip
Додано
26 грудня 2018
Переглядів
3417
Оцінка розробки
4.7 (1 відгук)
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку