Презентація. НПП «Інтелект України»

НПП «Інтелект України»Світлана Нетеса

впровадження в освітній простір нашої держави системи пошуку, розвитку та педагогічної підтримки інтелектуально здібних дітей і учнівської молоді. МЕТА всеукраїнського науково методичного проєкту «Інтелект України»: 2

СУТНІСТЬ ПРОЄКТУнабуття навичок роботи з інформацією, аналізу, синтезу, гнучкого творчого мислення, самоконтролю та самооцінки, раціональної організації навчальної праці;розвиток пізнавальних процесів – сприйняття пам’яті, мислення, уяви й уваги;розвитку якостей особистості школяра – цілеспрямованості, наполегливості, працелюбності, організованості, волі тощо.3

У межах проекту учні початкової школи навчаються за спеціально розробленим навчальним планом і навчальними програмами, які дозволяють:4

Навчання за програмою «Інтелект України» є прогресивним і ефективним завдяки:1. Продуманості: детально і ретельно продуманий зміст кожного уроку; системно вибудувана структура програми навчання; нестандартна технологія подачі навчального матеріалу.2. Інтегрованості: навчання за програмою є максимально інтегрованим. посилено застосування  міжпредметних зв’язків.3. Результативності: високий рівень знань; набуття навичок користуватися своїми знаннями та вміння використовувати отримані знання в реальному житті.5

ОСОБЛИВОСТІ ПРОГРАМИ6 Програма розроблена таким чином, що не лише зберігає, а й збільшує інтерес дітей до навчання. Подача та засвоєння навчального матеріалу, систематизація, узагальнення та закріплення знань проводиться у новій нестандартній формі. Завдяки великій кількості спеціально розробленій наочності та відеоматеріалам, зображеним на плакатах і телеекрані, об’єкт вивчення стає доступним, цікавим і більш захоплюючим; діти швидше і краще розуміють як виконувати те, чи інше завдання, а за допомогою системи спеціальних вправ розвивають пам’ять, увагу, дивергентне та критичне мислення.

Особливості уроків математики7

Розвиток логічного мислення на уроках математики. Самоперевірка8

9

Приклад одного із уроків математики: 1-й клас, 4-й тиждень10

Математика: 1-й клас, 4-й тиждень (продовження) 11

12 При навчанні проєктних класів – стабільний; при навчанні по іншим програмам – повільний в 1-2 і прискорений в 3-4 класах. Темп засвоєння навчального матеріалу. Рівень знань (компетентностей) 1 клас 2 клас 3 клас 4 клас Час Рівень знань після закінчення 3-го класу після закінчення 2-го класу після 1-го класу– «Інтелект України»– інші програми. Рівень знань (компетентностей) після закінчення 4-го класу

13 НЕДОЛІКИ ПРОЄКТУдля дітей: щоб легше виконувати завдання у швидкому темпі при опануванні знань по програмі проекту, учням необхідно мати достатній рівень готовності; для вчителів: програма вимагає постійного зростання професійної майстерності (вчителі повинні мати високий рівень освіченості, прагнення до самоосвіти, зобов’язані пройти спеціальні навчальні курси);для батьків: програма є комерційною (учбові матеріали і деяке технічне обладнання закупаються за рахунок батьків).

14 В И С Н О В К И Програма проєкту «Інтелект України»: продумана, системно вибудована, логічна і послідовна, апробована (експериментально перевірена роками), а головне – якісна і результативна. Навчання в початкових класах за програмою проекту «Інтелект України» дає учням знання та навчає умінню використовувати їх в реальному житті, робить дітей розумними, розсудливими, творчими, а також закладає міцний фундамент для подальшого всебічного розвитку кожного учня як особистості з високим рівнем інтелектуальних здібностей.

Дякую за перегляд!Світлана Нетеса