Презентація "Обчислення площі фігури за допомогою палетки

Обчислення площі фігури за допомогою палетки

Задачі: дати поняття про обчислення площі фігур за допомогою палетки; навчитися користуватися нею для обчислення невеликих фігур; розв΄язувати задачі, пов΄язані з площею і периметром прямокутника; розвивати увагу; виховувати працездатність.

Знайди помилки: 1 км = 100 м Р= (а+в):2 1 см = 10 мм Р=а·2+в·2 1 см = 10 мм Р=(а+в)· 2 S=а+в 1м=100дм S= а-в 1 м = 100см S=а·в 1кг=100г

«Криголом». Для того, щоб добре працювали – нам допоможе алфавіт. Якими ми будемо сьогодні під час уроку? А – активні; Б – бадьорі; В – веселі; Г – гарні; Д – дружні.

Що нам сьогодні допоможе у роботі? Розгадайте анаграми: К А Л Е Т А П Щ П А О Л М Е Р И Е П Т Р

У геометрії зустрічаються різні фігури:

600 + 120 400 + 360 390 – 140 520 – 260   Добуток чисел 15 і 5 зменшити на 50 Знайти Ѕ хвилини. 4 роки – скільки місяців? 48 год. – скільки діб ? 9 т 6 ц : 8 ц = 22 грн. – 70 коп. = … грн … коп. Площа прямокутної ділянки 45 кв. см, довжина 5 см Скільки дорівнює ширина?

Палетка прозора плівка , прозорий папір,розділена на однакові квадрати, площа яких дорівнює 1дмІ,1смІабо 1ммІ. Палетку накладають на фігуру, підраховують кількість повних квадратів (К) і кількість неповних квадратів (n), тоді площа фігури (S) дорівнює: S = K + n : 2 Якщо n непарне, то збільшити або зменшити на1.

1. Сторона квадрата 4 дм. Знайти Р і S. 2. За допомогою палетки знайти площу:

Сторони прямокутника 6см і 4см. Знайти Р і S. За допомогою палетки знайти площу.

Самостійна робота. Робота за підручником С. 102 - 103 №№ 625 - 631

Для того, щоб добре працювати на наступному уроці – нам допоможе алфавіт. Якими ми будемо завтра під час уроку? «Криголом» (Е, Ж, З, І, К)

Домашнє завдання С. 103 - 104 №№ 632, 633 «Криголом» (Е, Ж, З, І, К)