Презентація Омар Хайям. Рубаї

Тема. Омар Хайям (близько 1048 – після 1122 (1131р.)). Рубаї

Це трапилося у 1859 році в Англії. У книгарнях з’явилася збірка віршів нікому не відомого до того часу поета Омара Хайяма в перекладі відомого письменника Едварда Фіцджеральда.

Тема. Омар Хайям (близько 1048 – після 1122 (1131р.)). Рубаї …О, як я хочу після тисяч років. Зійти з землі хоч травкою малою! Омар Хайям

…О, як я хочу після тисяч років. Зійти з землі хоч травкою малою! Омар Хайям

План. Театральна імпровізація за книгою Г. Гуліа «Сказання про Омара Хайяма». Презентація учнями періодів життєвого шляху поета. Визначення особливостей жанру рубаї. Дослідницька робота над змістом рубаї у групах.

Місто Нішапур, де народився Омар Хайям, було центром усього Сходу. Усі, хто прагнув знань, приїздили сюди. Батько віддав Омара вчитися до Нішапурського медресе (релігійна школа). Навчання коштувало дорого і було довгим. Уже через декілька років Омар швидко читав арабською і міг розказувати сури Корану. Він набагато переріс у знаннях своїх однолітків. Друзів у нього не було. Кращі його товариші були книги. Він однаково старанно вивчав логіку, природничі науки, захоплювався астрономією, алгеброю і геометрією.

Наукова діяльність Омара Хайяма протікала при дворі принца Шамс ал-Мулука. Правитель оточив О. Хайяма повагою і саджав його поруч із собою на трон. У1074 році поет був запрошений на службу до двору султана Малік-шаха у місто Ісфахан для керування обсерваторією. Султан поставив перед ним завдання – розробити новий календар. Того року почався 20-літній період наукової діяльності. Він читав і перекладав праці Архімеда, Евкліда, Аристотеля. Писав наукові роботи. До нас дійшло їх 8: із філософії, математики, астрономії, медицини.

Календарна реформа. Протягом 5 років Омар Хайям з групою астрономів вели наукові спостереження в обсерваторії й до березня 1079 року розробили новий календар, що вирізнявся точністю. Він мав у своїй основі 33-річний період, що складався з 8 високосних років; Високосні роки випливали 7 разів через 4 роки і один раз через 5. Вважається, що календар, запропонований Хайямом, був на 7 секунд точнішим нині діючого григоріанського календаря. 

Математика. При дворі Малік-шаха Омар Хайям продовжив заняття математикою. Він написав 3 математичні твори, до нас дійшли 2. Дав повну класифікацію усіх видів рівнянь – лінійних, квадратних, кубічних (всього 25). Поставив питання про зв’язок геометрії з алгеброю. Він виклав теорію паралельних, сформулював принцип неперервності: «Величини можна ділити нескінченно, тобто вони не складаються з неподільних величин».

Життя в Ісфахані було найщасливішим та плідним. Але після смерті Малік-шаха Хайям переїздить до Нішапура і викладає в медресе. Його філософські погляди дратують ревнителів ісламу. Його вважають вільнодумцем та віровідступником. Хайям змушений у вже немолоді роки здійснити довгий і складний шлях паломництва до Мекки. Але перед смертю він повертається до Нішапура і помирає на батьківщині. У день своєї смерті Омар Хайям не їв і не пив. Закінчив останню молитву, вклонився до землі і сказав «О Боже, ти знаєш, що я пізнав тебе у міру своїх можливостей. Пробач мені моє знання Тебе – це мій шлях до Тебе». Це були останні його слова. Поета не стало. Але до цього часу вдячні нішапурці з любов’ю і повагою доглядають могилу Омара Хайяма. У світі його вважають неперевершеним майстром рубаї.

Мавзолей О. Хайяма

«Так -НІ» 1. Повне ім’я поета Гіяс-ад-Дін-Абу-аль-Фатх Омар ібн Ібрагім Хайям Нішапурі. 2. У нього було багато друзів під час навчання у медресе. 3. Його запросили до двору султана Малік-шаха для керування обсерваторією. 4. До нашого часу дійшло 8 робіт О. Хайяма з філософії, математики, астрономії, медицини. 5. Новий календар Омара Хайяма був не достатньо точним на відміну від григоріанського. 6. О. Хайям першим поставив питання про зв’язок алгебри і геометрії. 7. Він виклав теорію паралельних, сформулював принцип неперервності: «Величини можна ділити нескінченно, тобто вони не складаються з неподільних величин». 8. Сучасники називали його «перекладачем думок неба на мову людей». 9. В житті О. Хайяма не було ніяких труднощів. 10. Він помирає на батьківщині у Нішапурі. 11. До цього часу вдячні нішапурці з любов’ю і повагою доглядають могилу Омара Хайяма. 12. У світі його вважають неперевершеним майстром рубаї.

Робота в групах1 група. Знайти рубаї, які можна вважати афоризмами, прочитати і пояснити, в яких життєвих ситуаціях їх можна використовувати? 2 група Тема. Роздуми поета над життям і смертю, над сенсом буття. Знайти рубаї, виразно прочитати й прокоментувати. 3 група Тема. Кругообіг та цінності людського життя. Знайти рубаї, виразно прочитати й прокоментувати. 4 група Тема. Тема кохання та радощів життя. Знайти рубаї, виразно прочитати й прокоментувати. Завдання для всіх груп- Які художні засоби використовує автор для розкриття ідейно-тематичного змісту поєтичних творів?

Які поради ви знайшли у віршах О. Хайяма?

Домашнє завдання: с. 145-151 читати, вивчити 3-4 рубаї. Завдання за бажанням: скласти власне рубаї.