Презентація "Особливості методичного забезпечення професійної підготовки спеціалістів"

Герасимик-Чернова Т.П.

До державних складових навчально-методичного забезпечення належать: - державні стандарти освіти; - навчальні плани; - навчальні програми з усіх нормативних навчальних дисциплін; - програми навчальної, виробничої й інших видів практик; - підручники й навчальні посібники з грифом Міністерства освіти і науки.

До складових навчально-методичного забезпечення, які розробляються безпосередньо у ВНЗ, належать: робочі навчальні плани та програми; навчальні програми з вибіркових навчальних дисциплін; навчальні посібники без грифа Міністерства освіти і науки; інструктивно-методичні матеріали до семінарських, практичних і лабораторних занять; контрольні роботи з навчальних дисциплін для перевірки рівня засвоєння студентами навчального матеріалу; методичні матеріали для студентів з питань самостійного опрацювання фахової літерату-ри, написання курсових і диплом-нихпроектів (робіт); інші матеріали, які визначає викладач, циклова комісія, вищий навчальний заклад.

Основними жанрами навчально-методичної літератури прийнято вважати: - підручник; - навчальний посібник; - текст лекції й конспект лекції; - навчально-методичні посібники; методичні вказівки різного характеру і призначення.

Особливий різновид методичних вказівок являють собою рекомендації з підготовки, виконання та захисту курсових і дипломних робіт та проектів.

Навчально-методичний комплекс за кожною спеціальністю включає: - робочий навчальний план; - кваліфікаційні вимоги з циклу дисциплін; - робочі програми; - документацію для державної атестації; - перелік питань для самостійної роботи; - критерії оцінювання.

Навчально-методичний комплекс викладання навчальних дисциплін включає в себе методичні розробки: - лекцій; - семінарських та практичних робіт; - лабораторних робіт; - опорних конспектів; методичних рекомендацій з вивчення окремих дисциплін, розділів, тем - методичних рекомендацій до виконання самостійної роботи.

Таблиця. Структура курсу дисципліни “ОПІР МАТЕРІАЛІВ” Форма навчання Курс Семестр Всього го-дин Нормативні дані (кількість годин) Контроль навчальної роботи Аудиторні заняття Самостійна робота МК ПК Лекції ПР/ РГР ЛР ІЗ ПАЗ КР КП(Р) Р Денна 2 4 108 32 4/6 4 - - - - 4 Залік

Міністерство освіти і науки України Любешівський технічний коледж ЛНТУ Конспект лекцій для студентів спеціальності: «Будівництво та експлуатація будівель і споруд» Любешів МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ ЛЮБЕШІВСЬКИЙ ТЕХНІКУМ ЛДТУ Основи теорії напруженого і деформованого стану Конспект лекцій для студентів спеціальності: «Будівництво та експлуатація будівель і споруд» Любешів 2007 Міністерство освіти і науки України Любешівський технічний коледж Луцького національного технічного університету Конспект лекцій по темі «Механічні випробування матеріалів» для студентів 2-го курсу спеціальності 5.06010101 «Будівництво та експлуатація будівель і споруд» Любешів, 2010 КОНСПЕКТИ ЛЕКЦІЙ

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ЛЮБЕШІВСЬКИЙ ТЕХНІЧНИЙ КОЛЕДЖ ЛНТУ ЗАГАЛЬНІ ВИМОГИ ДО ВИКОНАННЯ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ З ДИСЦИПЛІНИ «ОПІР МАТЕРІАЛІВ» 2008рік Методичні вказівки до виконання лабораторних робіт для студентів спеціальності «Будівництво та експлуатація будівель і споруд» Любешів, 2010 ЛАБОРАТОРНІ РОБОТИ

ОПІР МАТЕРІАЛІВ Методичні вказівки до самостійної роботи по темі: «Вплив різник факторів на механічні властивості матеріалів», для студентів спеціальності «Будівництво та експлуатація будівель і споруд» Любешів, 2010 Завдання до розрахунково-графічних робіт 2009 Міністерство освіти і науки України Любешівський технічний коледж Луцького національного технічного університету РГР та САМОСТІЙНА РОБОТА

Висновки По-перше, навчально-методичне забезпечення навчально-виховного процесу є одним з головних чинників у підготовці майбутніх фахівців з високим рівнем фахової й соціальної компетенції. По-друге, основними складовими навчально-методичного забезпечення є підручник, навчальний посібник, текст лекції й конспект лекції, навчально-методичні посібники і методичні вказівки різного характеру та призначення. По-третє, за останні роки науково-педагогічний склад ЛТК ЛНТУ виконав велику роботу з удосконалення навчально-методичного забезпечення професійної підготовки майбутніх фахівців.