Презентація " Письмове множення на двоцифрове і трицифрове число"

Математика4 клас

Дрона і Арджуна ( індійська притча)

Мета уроку- Закріпити навички письмового множення на двоцифрове число;- Оволодіти навичками письмового множення на трицифрове число;- Вдосконалювати обчислювальні навички;- Розвивати логічне мислення, математичну мову, пізнавальний інтерес;- Виховувати уважність, старанність і працьовитість.

Письмове множення на двоцифрове і трицифрове число

П - А -З -Л - ПІЗНАВАТИАНАЛІЗУВАТИП А З ЛЗНАХОДИТИЛОГІЧНО МИСЛИТИ

Перевіряємо455259667380

485

734 232101228614+28861 ТРЕНАЖЕР:7341232202146873490282

Порівняй 734 734 23 123 22022202146814687341688290282

3 6 8 22 1 0 41 0 5 2 1 2 9 9 2 2

Розв’яжи самостійно 243 316 125234І в ІІ в 30 37573 944

Склади і розв’яжи рівняння. Задумане число збільшили на добуток чисел 241 і 132, і одержали 42 925.

Джон Спілсбері

В трьох коробках 980 елементів пазлів. В першій коробці у 6 разів більше, ніж у другій, а в третій на 340 елементів більше, ніж у другій. Скільки елементів пазлів в другій коробці?

Рефлексія(зворотній зв’язок) виконав лише половину завдань, поки що не все виходить, потрібно ще працювати. Т все добре, справився, зрозумів, допустив незначні помилки, які зміг виправити. все чудово, в мене все вийшло, я впорався зі всіма завданнями, можу навчити інших мені було дуже важко, в мене виникли великі проблеми, мені потрібна допомога

Д/ЗНЗ (с. 83, завд. 6, 8)

молодціr