Презентація "Практична робота № 2 "Розв'язування експериментальних задач" 9 клас

Практична робота № 2 Розв'язування експериментальних задач(9 клас, «Електролітична дисоціація. Йонні рівняння»)

Американський хімік Лайнус Полінг сказав: «Хіміки — це ті, хто насправді розуміють світ». Сьогодні на уроці ви станете справжніми дослідниками. Щоб переконатись, що за дослідження беруться професіонали, вам необхідно пригадати, що саме ми вивчали на попередніх уроках.

Завдання 1

Завдання 2 Увага, увага!!! Після введення у комп’ютер результатів лабораторних досліджень загубилися деякі формули речовин. Допоможіть визначити варіанти, якщо частина інформації зберіглася. Група 1 Са3(РO4)2 + … = Са. SO4↓+ …Група 2 … + 2 Ag. NOз = Ва(NO3)2 + … ↓Група 3 … + 2 Н3 РO4 = … + Н2 O Додаток 1

Сьогодні на уроці ви повинні удосконалити : навички складання рівнянь реакцій в йонно-молекулярній формі; вміння планувати проведення експерименту для добування речовин; навички прогнозувати можливості перебігу реакцій йонного обміну між двома електролітами;вміння розпізнавати невідомі речовини за допомогою якісних реакцій.

Мета: узагальнити відомості про реакції обміну в розчинах електролітів; закріпити знання про процеси дисоціації електролітів, уміння добувати речовини та складати рівняння хімічної реакції у повній та скороченій йонно-молекулярній формах, удосконалити навички проведення хімічного експерименту. Обладнання: штатив з пробірками. Реактиви: розчини Ва. СІ2, Аg. NО3, Fе. СІ3, Nа. СІ, Nа. ОН, Nа2 SО4

Інструктаж з БЖДПерш ніж почати експеримент, уважно ознайомтеся з інструкцією.

Запам'ятайте!НЕ ЧІПАТИЗЛИВАТИКУШТУВАТИБІГАТИНЮХАТИПЕРЕСИПАТИПЕРЕСІДАТИ

Попереджувальні знаки на які потрібно звернути увагу?

Хід роботи. Завдання У митну лабораторію доставили реактиви, але етикетки були втрачені, за документами відомо, що це були Nа. СІ, Nа. ОН, Nа2 SО4 , допоможіть визначити ці речовини за допомогою мінімальної кількості відповідних реактивів: Ва. СІ2, Аg. NО3 та універсальний індикатор.

План ваших дії:виберіть раціональний шлях ( послідовність дій ) експериментального дослідження, здійсніть відповідні досліди;результати дослідження оформіть у вигляді таблиці (додаток 2); напишіть рівняння можливих реакцій в молекулярній, повній та скороченій йонній формах;зробіть висновок.

Поміркуйте. У лікарні перед рентгеноскопічним дослідженням шлунка хворому пропонують випити суспензію барій сульфату. Чому саме цю речовину використовують у цьому дослідженні?

Домашнє завдання. Реакція йонного обміну застосовується в побуті (кулінарія) – гасіння соди оцтовою або лимонною кислотами. Запропонуйте скорочений йонний вигляд даної реакції.