Презентація "Речення зі вставними словами та звертаннями"

Про матеріал

Презентація до уроку засвоєння нових знань. Для опрацювання використані рядки з творів Лесі Українки. Використані елементи інтеграції з української літератури, географії, цитати з Біблії.

Перегляд файлу

Речення зі звертаннями, вставними словами

Буката Н.П.

Гімназія «Стежинка» м. Ізмаїл

1.
Що ви знаєте про звертання і вставні слова з попередніх класів?

2. Що є спільного між звертаннями та вставними словами?

Що є спільного між звертаннями та вставними словами?

На уроці маємо мету:

дізнатися

- що таке звертання та вставні слова; - їх вид за будовою (поширені і непоширені); - які є групи вставних за значенням.

навчитися

розпізнавати їх в тексті, визначати місце в реченні;

- правильно розставляти розділові знаки при звертаннях та вставних словах;

розвивати

творчі вміння складати речення зі звертаннями та використовувати їх в усному мовленні.

Завдання:

- Опрацюйте в групах матеріал за посиланнями.

- Оформіть основні поняття в колах Вена.

- Представте свою роботу.

• https://padlet.com/natabukata5/fuczvhgezptg zovu

• Як дитиною, бувало,

• Упаду собі на лихо,

• То хоч в серце біль доходив,

• Я собі вставала тихо.

• «Що, болить?» – мене питали,

• Але я не признавалась –

• Я була малою горда, – • Щоб не плакать, я сміялась.

• А тепер, коли для мене

• Жартом злим кінчиться драма

• І от-от зірватись має

• Гостра, злобна епіграма, –

• Безпощадній зброї сміху

• Я боюся піддаватись, • І, забувши давню гордість,

• Плачу я, щоб не сміятись.

• 2.02.1897 Хто автор віршів?

25 лютого – 150-та річниця з дня народження Лесі Українки

Знайти в текстах поетеси звертання та вставні слова:

Гетьте, думи, ви хмари осінні! То ж тепера весна золота!

Ні, я хочу крізь сльози сміятись,

Серед лиха співати пісні,

Без надії таки сподіватись, Жити хочу! Геть, думи сумні!

Красо ́ України, Подолля!

Розкинулось мило, недбало! Здається, що зроду недоля, Що горе тебе не знавало!

• Слово, моя ти єдиная зброє!..

• Слово, чому ти не твердая криця, Що серед бою так ясно іскриться? Чом ти не гострий, безжалісний меч, Той, що здійма вражі голови з плеч?

•

• В Біблії, окрім всього іншого, маса грандіозної поезії, і мені скучно, коли я довго її не читаю.

« У нас велика біда, що багато людей думають, що досить говорити по-українськи , щоб мати право на назву патріота, робітника на рідній ниві, чоловіка з певними переконаннями і т. п. Така легкість репутації приманює многих.

Ще тепер можна у нас почути фразу: «Як се? От Ви казали, що NN дурень і тупиця, а він же так чудово говорить по-нашому!» «Говорить по-нашому» – се вже ценз! А послухати часом, що тільки він говорить понашому, то, може б, краще, він говорив по-китайськи». — З листа до М. П. Драгоманова (1894)

Яку істину хоче донести Леся своєму дядькові?

Робота з тестами (за Авраменком О.)

Творче завдання

Складіть пари речень, щоб в одних слова кажуть, чуєте, виходить, здавалося були вставними, а в інших ці самі слова виступали в ролі членів речення. (за вибором) Зразок.

То ти тепер, виходить, став переможцем. —У матері дуже добре виходить любити. (З лісу виходить старий дід та хлопчик років десяти).