Презентація "Ринолалія – тяжке порушення мовлення у школярів"

Ринолалія – тяжке порушення мовлення у школярів Виконала: Фесенко Валентина Валеріївна вчитель-логопед Глобинського ліцею № 1 ім. В. Є. Курченка 2022 р.

ПЛАН 1. Поняття «ринолалія». Історичні аспекти. 2. Причини виникнення ринолалії. 3. Класифікація ринолалії: основні види. 4. Логопедичне обстеження дітей з ринолалією.

Ринолалія – порушення тембру голосу та звуковимови, обумовлене анатомо-фізіологічними дефектами мовленнєвого апарату. При ринолалії артикуляція звуків відрізняється від норми. При нормальній фонації у дитини під час вимови усіх (крім носових) звуків мовлення, відбувається відділення носоглоточної та носової порожнин від глоточної та ротової. Під час мовлення м'яке піднебіння безперервно опускається та піднімається на різну висоту в залежності від звуків, що вимовляються та швидкості мовлення. При порушенні функцій піднебінно-глоткового зімкнення з'являється специфічний для ринолалії носовий відтінок мовлення.   1. Поняття «ринолалія». Історичні аспекти

Перші праці з ринолалії написані лікарями. Ще в Давній Греції лікарі не тільки думали як подолати природжені вади губи і піднебіння, а й намагалися зрозуміти механізм порушення голосу. У процесі поступового медичного та педагогічного вивчення суті вади і можливостей її подолання створювалися різні наукові школи або напрями усунення мовленнєвого порушення за вроджених незрощень губи і піднебіння (ВНГП) 1. Поняття «ринолалія». Історичні аспекти

1. Поняття «ринолалія». Історичні аспекти Наукові школи вивчення ринолалії:

2. Причини виникнення ринолалії

Виділяють три основні форми ринолалії: закрита, відкрита і змішана, кожна з яких може бути органічною та функціональною. 3. Класифікація ринолалії: основні види

3. Класифікація ринолалії: основні види

3. Класифікація ринолалії: основні види У разі передньої закритої ринолалії порушується нормальне проходження повітря в носові ходи, а задньої закритої – зменшується об’єм носоглоткової порожнини

3. Класифікація ринолалії: основні види Змішана ринолалія – це стан мовлення, що характеризується низьким носовим резонансом при вимові носових звуків та наявності назального тембру голосу. Причиною змішаної ринолалії є поєднання ускладненого носового дихання та недостатності піднебінно-глоткового змикання функціонального або органічного походження.

4. Логопедичне обстеження дітей з ринолалією Обстеження дітей з ринолалією має грунтуватися на певних принципах:

4. Логопедичне обстеження дітей з ринолалією

Висновки Логопедична робота з дитиною ринолаліком залежить від форми ринолалії. Але є спільні задачі, які повинен ставити перед собою логопед, працюючи з дитиною з таким порушенням мовлення. • нормалізація ротового видиху, тобто відпрацювання подовженого повітряного струменю при вимові усіх звуків мови крім носових • відпрацювання правильної артикуляції всіх звуків мови • усунення назального відтінку голосу • виховання навичок диференціації звуків з метою попередження дефектів звукового аналізу • нормалізація просодичної сторони мовлення • автоматизація набутих навичок у вільному мовленнєвому спілкуванні

Використані джерела 1. Ринолалія [електронний ресурс]. – Режим доступу : https://stud.irc.org.ua/rinolaliya-14-46-59-11-03-2019/ 2. Ринолалія [електронний ресурс]. – Режим доступу : https://studfile.net/preview/8959367/ 3. Ринолалія [електронний ресурс]. – Режим доступу : http://studcon.org/rynolaliya-0

Дякую за увагу!