Презентація "Розділові знаки у БСР"

Розділові знаки у Безсполучниковому складному реченні: кома та крапка з комою Конспект уроку української мови в 9 класі Вчитель: Колінько Н. Ю.

Учні повинні Вміти:- визначити безсполучникові складні речення як окремий тип складного речення;- з’ясовувати специфіку будови і смислові зв’язки у безсполучниковому реченні;- відрізняти безсполучникові складні речення від інших складних речень;-   правильно інтонувати безсполучникові складні речення;- правильно розставляти розділові знаки у безсполучникових складних реченнях;- правильно вживати безсполучникові складні речення у мовленні.

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Схема СР Види СРХарактер смислових зв'язків між частинами СР[ ], і [ ]ССРОднорідні (незалежні)[ ], [ ]БСРОднорідні[ ], (коли…)СПР з підбором часу. Неоднорідні (залежні)[ ] - [ ]БСРНеоднорідні[ ], (бо…)СПР з підбором причини. Неодноріднічому?Коли?Змістові відношення в безсполучниковому складному реченні

  Знак          Інтонація. Кома Наприкінці кожної частини, крім останньої, тон трохи підвищується, робиться невелика пауза, а в останній частині тон поступово знижується. Крапка з комою Інтонація така сама, як і в безсполучниковому складному реченні з комою, однак пауза між частинами триває довше. Тире Перша частина вимовляється зі значним підвищенням тону і різко обривається перед тривалою паузою. Початок другої частини вимовляється помітно зниженим тоном. Двокрапка Перша частина вимовляється зі зниженням тону перед доволі тривалою паузою, у другій частині тон ще більше знижується. Запам'ятаймо. Між частинами безсполучникового складного речення може стояти кома, крапка з комою, тире, двокрапка. Відповідність інтонації розділовому знаку в безсполучниковому складному реченні

Кома і крапка з комою  Кома і крапка з комою ставляться між реченнями, що входять до складу безсполучникового складного речення, якщо вони є рівноправними і між ними можна поставити єднальні сполучники.

Кома Кома між реченнями ставиться тоді, коли вони тісно пов’язані одне з одним Наприклад: Земля чорніє, дрімає розум, серце мліє  (Т. Шевченко).

крапка з комою Якщо частини безсполучникового речення значно поширені, далекі за змістом або вже мають в середині розділові знаки, то між ними ставиться крапка з комою . Наприклад: Всі женці стояли мовчки; в руках наче заклякли жмені жита та серпи; всі поглядали то на осавулу, то на Миколу  (І. Нечуй-Левицький).

Відредагуйте речення. Поставте відповідні розділові знаки, попередньо визначивши граматичну основу речення. Вночі несподівано задув північний вітер небо скоро затяглося хмарами. На порозі стоїть бабуся навкруги тиша скрізь ясно з поля вітерець віє з гаїв холодок дише десь -то вода гучить високо над усім грає - сіяє вишнє променисте сонечко…

Перевір себе і виконай повний синтаксичний розбір речення. Вночі несподівано задув північний вітер, небо скоро затяглося хмарами. На порозі стоїть бабуся; навкруги тиша; скрізь ясно; з поля вітерець віє; з гаїв холодок дише; десь-то вода гучить; високо над усім грає-сіяє вишнє променисте сонечко…

Пригадаймо! Синтаксичний розбір складного речення. Вказати, що речення складне; види зв’язку: сполучниковий (сурядний чи підрядний) та безсполучниковий; вид речення за метою висловлювання; вид речення за інтонацією. Встановити кількість простих речень у складному, пояснити, як прості речення пов'язані між собою. Зробити синтаксичний розбір кожного простого речення: вказати, що речення просте;визначити граматичну основу та другорядні члени речення;односкладне чи двоскладне;поширене чи непоширене;повне чи неповне;ускладнене чи неускладнене.

Творче завдання Складіть безсполучникове складне речення за схемами, використовуючи граматичні основи: стежина звивається, море шумить, роса голубить, танцюють зорі, дівчина спить, вітер розмовляє, пливе човен, хлопець поглядає….. 1. [] , [], []. 2. []; []; [].

Кодування. Прочитайте текст. Виконайте завдання до нього. 1. Позначте всі безсполучникові складні речення.2. Позначте речення, ускладнені однорідними членами .1). Над широкими сіножатями, над зеленими ярами встав легесенький туман2) В українському фольклорі неопалима купина стала символом невмирущості і незнищенності нашої землі .3) Сонце ще не зійшло , над очеретами й водою   стояв  попелястий  туман. 4). Час минав,  спливало надвечір’я, небо  супилося,  затягуючись  хмарами.  5) Тепла липнева ніч пролітає садками, посадками, скиртами в полях.6) Реве, стогне завірюха, котить, верне полем; стоїть Катря серед поля, дала сльозам волю.

Перевір себе1. Всі безсполучникові складні речення-3,4,6.2. Речення, ускладнені однорідними членами -1,2,5.

Доповніть безсполучникові складні речення пропущеними частинами. Ранок видався тихий та ясний. Лягла на землю снігова ковдра, … Сніжне поле навкруги, …Розрізняйте!Сніговий – укритий снігом, утворений із снігу, який несе сніг (снігова буря, гірка, хмара, завірюха). Сніжний – багатий на сніг; подібний до снігу (сніжні полонини, сніжне поле)

Конструктивна вправаІз поданих речень утворити безсполучникові складні речення Ніч насувала на землю. Мороз дужчав, дорога рипіла під ступнями. Ясні зорі виблискували в темному небі. Сідає сонце на спочинок. Синіє обрій. Дарує казку хтось дитині. Тануть тіні. Очі без душі сліпі. Вуха без серця глухі.

Запам'ятай!Кома, крапка з комою у БСРРоз'їхалися гості, розійшлися сусіди.. Виросли в селі мої діти, вже й онуки дорослі. Автобус швидко від’їжджав, не стало видно його за поворотом. Потім запалали білі хмари, відступила ніч на край землі.!!! Крапка з комою між частинами безсполучникового складного речення ставиться, якщо вони мають розділові знаки або далекі за змістом одна від одної.

Домашнє завдання1. Написати твір – мініанюру “Зима”, використовуючи безсполучникові складні речення. або2. Вивчити параграф 21, виконати вправу 260.