Презентація "Українська мова 2 клас.Зв'язок слів у реченні"
Тема уроку: Зв'язок слів у реченні.
Мета уроку: Вчити учнів встановлювати зв'язок між членами речення за допомогою питань; удосконалювати навички визначення головних слів в реченні,(дати поняття «підмет і присудок»), розвивати мовне чуття, збагачувати словник дітей; вчити правильно давати відповіді на питання, застосовуючи вирази: «Я вважаю, що …», «Оскільки …», «Таким чином…»;виховувати любов до природи, уважність.
Українська мова 2 клас Підготувала Гармаш І.І. Вчитель початкових класів ЗЗСО І – ІІІ ступенів №2 військово – цивільної адміністрації міста Торецьк Донецької області
Девіз уроку: Щобпрореченнявсезнатитребадобрепрацювати.
Девіз уроку: Щоб про речення все знати, треба добре працювати.
Все прокидається поволі. Радіє гай. Радіє поле. Земля поталу воду п’є. А вітерець прозорокрилий Додому підганя птахів. Коли це буває?
Весна, веснянка, веснонька……
Бліцтурнір Речення виражає......... В кінці розповідного речення ставиться……. В кінці питального речення ставиться.... .. Знак оклику ставиться тоді, коли в реченні висловлюються…… Перше слово в реченні треба писати з …… Слова в реченні зв’язуються………
Скоромовка Припікало сонце дуже. Вуж сховавсь від сонця в ружі. Стережися, бідний вуже, Он їжак дрімає в ружах!
Ерудит Гра “Нескінченне речення”(Поширити речення словами :прийшла, у, лісок, чудова) Весна. ___ ___ . ___ ___ ___ . _ ___ ___ ___ ___ .
Ерудит Весна. Прийшла весна . Прийшла чудова весна. У лісок прийшла чудова весна.
Тренувальна Складіть і запишіть речення , використовуючи малюнки( на вибір)
Інтелектуальна Знайти зайве слово. Відчинити (що?) вікно, двері, книжку. Поставити (що?) тарілку, чашку, серветку. Насипати (чого?) борщу, чаю, каші.
Творча майстерня З даних слів скласти речення і встановити зв'язок слів у цьому реченні. І гр. солов‘ ї, навесні, співають, гарно ІІгр. діти, граються, у, дворі, весело
Весняний день Весна Сині хмари – всім красна. на тепло. рік годує. Кмітлива
Додому: Стор. 145 - вазочка, повторити правила на стор.139, 142
Перевір себе Тести 1. Речення – це : А) слово або група слів, що виражають закінчену думку. Б) декілька слів. 2. У кінці розповідних речень, які вимовляють з особливим почуттям, ставлять: А) крапку. Б) знак оклику.
Перевір себе Тести 3. У спонукальних реченнях висловлюється: А) спонукання до дії Б) повідомлення. 4. Скільки речень у тексті: Чи бував ти колись рано - вранці у лісі? Яка краса! Першими зустрічають сонечко пташки. Вони щебечуть на всі голоси. А) 3 Б) 4
Перевір себе 1. А 2. Б 3. А 4. Б
Інсценізація “Підмет та Присудок”
Інтелектуальна Перевір себе Скоромовка Ерудит Кмітлива Творча майстерня Тренувальна Бліцтурнір
Молодці! Дякую за урок!
-
Дякую!
про публікацію авторської розробки
Додати розробку