Презентація "Урок №5. Олександр Олесь «Ярослав Мудрий» із книги «Княжа Україна». Мудрість Ярослава вся була в його ділах"

ІСТОРИЧНЕ МИНУЛЕ НАШОГО НАРОДУ Урок №5. Олександр Олесь «Ярослав Мудрий» із книги «Княжа Україна». Мудрість Ярослава вся була в його ділах 5 клас Кравченко Людмила Петрівна, учитель Христинівської ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 Христинівської районної ради Черкаської обл.«Княжа Україна»

Гра "Упізнай персону"Уявімо, що ми з вами опинилися у славному граді Києві за часів Київської Русі. Нас вийшли привітати відомі київські князі. Хто ж вони? Згадаємо, що ми знаємо про них з історії. Зустріч гостей – київських князів

Мені прийшлось правити після смерті мого чоловіка, бо наш син Святослав був малолітнім. Але мене вважають мудрою правителькою: я встановила розмір данини підлеглим племенам, встановила дипломатичні стосунки з іншими державами, зокрема з Візантією, де я була декілька разів, в Візантії я й охрестилася. Княгиня Ольга

«Я – князь-воїн, прибив щита на ворота Візантії! ». Це був мужній, войовничий князь із лицарською вдачею, що провів усе своє правління у війнах, охопивши своїми походами грандіозну територію в Європі й Азії. Святослав Хоробрий

988-го року охрестив Русь: «Послав посланців своїх по всьому городу, говорячи: «Якщо не з'явиться хто завтра на ріці — багатий, чи убогий, чи старець, чи раб, — то мені той противником буде…» А назавтра вийшов я з попами на Дніпро. І зійшлося людей без ліку, і влізли вони у воду, а попи, стоячи, молитви творили. І було видіти радість велику на небі й на землі, що стільки душ спасається…». Першим з руських князів розпочав карбувати власну монету. Володимир Великий

Уклав збірник законів – Руську правду, дбав про освіту і культуру свого народу, заснував при Софійському соборі школу і бібліотеку, мене називали «тестем Європи». Ярослав Мудрий

Які події відбувались у часи їхнього правління? Про що йде мова у творі «Княжа Україна»?Мікрофон

Ярослав. Мудрийпродовживсправусвогобатька. Володимира. Великого. Вінборонивукраїнськуземлювідполяківіпеченігів. Зачасів. Ярослава. Київставщебільшимібагатим. Ярославупорядкувавіуклавукраїнськізакониіназвавїх"Руськоюправдою". Спалений рукопис…

Ярослав Мудрий продовжив справу свого батька Володимира Великого. Він боронив українську землю від поляків і печенігів. За часів Ярослава Київ став ще більшим і багатим. Ярослав упорядкував і уклав українські закони і назвав їх "Руською правдою". Перевір себе…

Олександр Олесь. «Ярослав Мудрий» із книги «Княжа Україна».«Мудрість Ярослава вся була в його ділах Доки будете держатися купи, незламно стояти всі за одного і один за всіх, доти ніяка ворожа сила нас не побідить.Іван Франко

Мета уроку:.добре знати зміст вірша, розкрити образ Ярослава як мудрого політика і його значення для сучасності, уміти порівнювати образ Ярослава, зображеного у вірші О. Олеся та в «Повісті временних літ», розвивати своє мовлення, визначати тему й головну думку твору, засоби поетичної мови й зрозуміти, що тільки мудрі люди можуть зробити країну міцною й квітучою.

Завдання уроку:. Проаналізувати вірш О. Олеся «Ярослав Мудрий» і усвідомити, що завдяки мудрості Ярослава Київська Русь стала сильною і нездоланною. З якими іменниками у вас асоціюється слово «мудрий»? «Мудрість Ярославався була в його ділах». Асоціативний кущ

17 травня 2008 року наприкінці фінального шоу проекту «Великі Українці» телеканал «Інтер» оголосив результати голосування за найвеличнішого українця усіх часів. Ним став князь київський Ярослав Мудрий. За переможця проголосували 648 443 українці. Це складає 40,02% глядацьких голосів. Це світовий рекорд. ВІДЕО

Який він, давній київський князь? Чому народ нарік його Мудрим? На ці питання дає відповідь Олександр Олесь у поезії "Ярослав Мудрий" з книги "Княжа Україна". Виразне читання поезії "Ярослав Мудрий" з книги "Княжа Україна".

Окаянний – який порушує моральні настанови. Небавом – незабаром, невдовзі, скоро. Берл – символ князівської влади; палиця, оздоблена коштовним камінням і різьбою. Скоморохи, штукарі – митці, які розважали гостей при дворі князя. Редедя – князь племені касогів. Боян – відомий співець Київської Русі. Попрацюй зі словником

Виберіть цитати, що розповідають про заслуги Ярослава перед народом (цитатний план): «Україна зацвіла, як пишний сад». «Люде багатіти почали». «Київ Царгородом другим став». «До палат ішли невпинно чужоземні посланці». «І в Європі честю мали … поріднитись з Ярославом». «Але мудрість Ярослава вся була в його ділах». «Не сваріться, жийте в згоді»Колективна робота

З чим порівнюється у творі доба правління Ярослава Мудрого? У яких рядках сказано про красу і велич стародавнього Києва?Яку політику щодо іноземних держав проводив князь? Чи відповідали іноземці Ярославу взаємністю? За що Ярослава прозвали «мудрим»?Попрацюймо разом!

Яку заповідь дав синам Ярослав перед смертю? Чи виправдали вони надії батька? Чи погоджуєтесь ви з думкою, що слова Ярослава Мудрого є повчальними і для нас, його далеких нащадків?Попрацюймо разом!

Ідея: уславлення патріотизму, мудрості та його праці заради добробуту Київської Русі. Основна думка твору: «не сваріться, жийте в згоді: тільки мир збере усе». Паспорт твору. ПАСПОРТТема: розповідь про діяльність Ярослава Мудрого, про його заповіт жити в мирі й злагоді.

Охарактеризуйте Ярослава за допомогою цитат із тексту, які: вказують на інтелектуальні здібності Ярослава та його мудрість. («... Брат четвертий на престолі, /Ярослав розумний, сів...»; «... Але мудрість Ярослава /Вся була в його ділах, /У державнім будівництві, /Владі, устрою, в судах...»)Рубрика «Який я?»

Охарактеризуйте Ярослава за допомогою цитат із тексту, які: вказують на інтелектуальні здібності Ярослава та його мудрість.«... Брат четвертий на престолі, Ярослав розумний, сів...»; «... Але мудрість Ярослава Вся була в його ділах, У державнім будівництві, Владі, устрою, в судах...»Рубрика «Який я?»

Рубрика «Який я?»Охарактеризуйте Ярослава за допомогою цитат із тексту, які: підкреслюють його піклування про Україну «...І усю свою увагу Ярослав звернув на лад. І небавом Україна Зацвіла, як пишний сад...»

Рубрика «Який я?»Охарактеризуйте Ярослава за допомогою цитат із тексту, які: демонструють ставлення Ярослава до Києва («... Як про друга, як про сина /Дбав про його Ярослав...»; «Оточив його валами, /Ровом, мурами обвів./ Укріпив його, оздобив /І препишний двір завів»)

Охарактеризуйте Ярослава за допомогою цитат із тексту, які: описують, у якому вигляді він зустрічав іноземних гостей «... Князь сидів на пишнім троні 3 грізним берлом у руці...»)Рубрика «Який я?»

Охарактеризуйте Ярослава за допомогою цитат із тексту, які: уславлюють його військові перемоги «... Він прогнав лише поляків...»; «... Та ходив на печенігів І черкесів під Кавказ, Що на нашу Україну Нападали раз у раз»Рубрика «Який я?»

Ярослав над усе полишив по собі пам’ять в руській історії своїми справами внутрішнього устрою. М. Костомаров «Мудрість Ярослава вся була в його ділах»

Ми ознайомилися з творами авторів, які жили й писали досить віддалено один від одного в часі. Але образ, до якого зверталися, один – Ярослав Мудрий. Хто ці автори? Прослідкуємо, що схожого, а що відмінного ви помітили в зображенні образу Ярослава цих авторів.І г р у п а. Пригадайте, яким зображений Ярослав у Нестора Літописця.ІІ г р у п а. Проаналізуйте, яким постав князь Ярослав у вірші О. Олеся.ІІІ г р у п а. Що спільного в образі Ярослава Мудрого ви помітили в літописі та поетичному творі О. Олеся. Робота в групах

О. Олесь. Мудрий політик. Прагне розвитку держави і її згуртованості. Нестор. Просвітитель. Будував церкви. Любив книги. Проповідував християнство. Оспівують розум Ярослава, що поєднався з мудрістю і мужністю. Діаграма Вене

Завдання: Знайдіть у тексті твору порівняння. Знайдіть у тексті твору епітети. Випишіть їх та поміркуйте, що увиразнює автор за допомогою цих художніх засобів?Робота в парах

Чи засвоєні мудрі слова Ярослава нашими сучасниками?Прочитавши вірші, що ви хотіли б порадити, побажати всім нам?Підбиття підсумків«Урок допоміг мені зрозуміти, що…»« Незакінчене речення».

Хвилинка мудрих думокІ через тисячоліття Ярослав Мудрий залишається близький нам ділами і помислами. Його бурхлива діяльність заслуговує безсмертя. А слова «не сваріться, жийте в згоді, тільки мир усе збере, а незгода, наче вітер, все по полю рознесе» повинні служити нам, його нащадкам, мудрим заповітом для зміцнення і згуртованості нашої країни.

Домашнє завдання. Виразно читати поезії Олександра Олеся.2. Подумайте, яку б заповідь ви залишили дітям в сьогоднішній державі. ЗА БАЖАННЯМ: Намалювати ілюстрації .

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ: Література: Авраменко О. М. Українська література: підруч. для 5 кл. загальноосвітн. навч. закл. – К.: Грамота, 2013. – 288с. Мовчан Р. В. Українська література: підруч. для 5 кл. загальноосвітн. навч. закл. – К.: Генеза, 20005. – 240 с.: іл.. Слюніна О. В. Українська література. 5 клас (за підручником О. М. Авраменка) / О. В Слюніна. – Х.: Вид. група «Основа», 2013. – 144с. – (Серія «Мій конспект»). Смолянко Л. Я. Українська література. 5 клас: Навч. посібник. – Х.: Країна мрій,2006. – 160с.Інтернет-ресурси:http://agrinews.com.ua/print/167331.htmlhttp://svitppt.com.ua/biografiya/oleksandr-olesoleksandr-kandiba.htmlhttp://5fan.ru/wievjob.php?id=55812