Презентація "Віднімання суми від числа"

Віднімання суми від числа 4 клас. Урок математики №58

Продзвенів уже дзвінок, Сповістив нам про урок. Тож і ми часу не гаймо, Наш урок розпочинаймо!

Усні обчислення1) Розв’язати «ланцюжок»:30 ∙ 60 : 9 + 590 – 330 = 460 600 : 3 – 150 ∙ 6 : 2 = 150

2) Розв’язати задачі:• Найбільша відстань, на яку можуть піднятися птахи, 8200 м. Скільки це кілометрів? 8 км 200 м

Маля кита має довжину 7 м. Скільки це сантиметрів? 700 см Його вага 2 т. Скільки це кілограмів? 2000 кг За один день кит випиває 600 л води. Скільки літрів води він вип’є за 100 днів? 60 000 л

Тигр важить 400 кг. Скільки це центнерів? 4 ц

Найбільшу веселку можна спостерігати 3 год. Скільки це хвилин? 180 хв

3) Математичний диктант. Записати тільки відповідь.•Збільшити число 350 у 3 рази. •Збільшити число 350 на 3. •Зменшити число 520 у 2 рази. •Зменшити число 520 на 20. •Визначити, чому дорівнює периметр рівностороннього трикутника, якщо довжина його сторони 9 см. •Визначити, чому дорівнює площа квадрата, якщо довжина його сторони 30 см.

Перевірка:1050, 353, 260, 500, 27см, 900см𝟐. 

Робота за підручником Задача 564 Спортивний комплекс за тиждень відвідали540 спортсменів. Із них 150 футболістів,180 баскетболістів, а решта — легкоатлети. Скільки легкоатлетів відвідали спортивнийкомплекс за тиждень? Розглянь три способи розв’язування задачі.І спосіб: 540 – (150 + 180) = 210.ІІ спосіб: 540 – 150 – 180 = 210.ІІІ спосіб: 540 – 180 – 150 = 210. Відповідь: 210 легкоатлетів. Зроби висновки.

ВПравило віднімання суми від числа a – (b + c) = a – b – c a – (b + c) = a – c - b. Щоб відняти суму від числа, можна відняти від нього один доданок, а потім від результату відняти інший доданок.

Приклади 565. Обчисли зручним способом.700 – (500 + 75) = 700 – 500 – 75 = 125675 – (140 + 35) =675 – 35 – 140 = 500 650 – (120 + 50) =650 – 50 - 120 = 480

Завдання 566 Знайди самостійно значення виразу 344 – (а + b), якщо а = 144, b = 30; якщо а = 67, b = 44; якщо а = 33, b = 67.

Задача 567 У легкоатлетичних змаганнях зі стрибків брало участь 47 спортсменів. У висоту стрибало 14 спортсменів, у довжину — 17 спортсменів. Решта спортсменів стрибала із жердиною. Склади вираз для знаходження кількості спортсменів, які стрибали із жердиною. Знайди значення цього виразу. У висоту – 14 сп. У довжину – 17 сп. 47 сп.Із жердиною - ? Розв’язання47 – 17 – 14 = 16 (сп.) Відповідь: 16 спортсменів стрибали із жердиною.

Задачі 568. Прочитай задачі й поясни складені до них вирази.1) На овочевій базі було 410 ц картоплі. Для магазину відвантажили 149 ц. Скільки центнерів картоплі залишилося на базі? а – b

2) На складі було 496 т паперу. На видання рекламної газети витратили 175 т паперу, а на видання дитячого журналу — 190 т. Скільки тонн паперу залишилося на складі? а – (b + с)

3) На теплоході було 258 пасажирів. На першій зупинці зійшло 98 осіб, а на другій — 45 жінок і 40 чоловіків. Скільки пасажирів залишилося на теплоході? а – (b + с + d)

Задача 569 Довжина прямокутника — 8 см. Це вдвічі більше, ніж його ширина. Побудуй такий прямокутник. Обчисли його периметр і площу. Розв’язання8 : 2 = 4 (см) – ширина прямокутника;2) (8 + 4) ∙ 2 = 24 (см) – периметр;3) 8 ∙ 4 = 32 (см𝟐) – площа;Відповідь: 24 см, 32 см𝟐. 8 см 4 см 

Задача 570 Знайди площу кожної ділянки, скориставшисьпланом. Яка ділянка має найбільшу площу?

Домашнє завдання Задача 571 Приклади 572

Рефлексія