Тематична діагностувальна робота з математики. 4 клас

ТЕМАТИЧНА ДІАГНОСТУВАЛЬНА РОБОТА

з математики

уч___________     4 -_____ класу

______________________________________________

Варіант 1

1.Обвести  букви, під якими неправильно обчислені числові вирази.

2. Розв’язати рівняння.

3. Розв’язати задачу, заповнивши попередньо таблицю.

Перший робітник працював на будівництві 5 днів, а другий-7, одержуючи за 1 день однакову суму грошей. Скільки гривень заробив окремо кожний робітник, якщо відомо, що другий робітник одержав за виконану роботу на 1000 грн більше, ніж перший?

1)______________________________________________________

2)______________________________________________________

3)______________________________________________________

4)______________________________________________________

Відповідь:_______________________________________________

________________________________________________________

Перевірка:______________________________________________

4. Обчислити значення числового виразу.

 (23102-6424:8)*3=

5.Знайти хоча б один розв’язок кожної нерівності.

240*а>500           3000*в<12000

а=_____                в=_____

ТЕМАТИЧНА ДІАГНОСТУВАЛЬНА РОБОТА

з математики

уч___________     4 -_____ класу

______________________________________________

Варіант 2

1.Обвести  букви, під якими неправильно обчислені числові вирази.

2. Розв’язати рівняння.

3. Розв’язати задачу, заповнивши попередньо таблицю.

Один майстер виготовляв деталі 9 днів, а другий-5 днів, одержуючи за 1 день однакову суму грошей. Скільки гривень заробив окремо кожний майстер, якщо відомо, що другий майстер  одержав за виконану роботу на 3200 грн менше, ніж перший?

1)______________________________________________________

2)______________________________________________________

3)______________________________________________________

4)______________________________________________________

Відповідь:_______________________________________________

________________________________________________________

Перевірка:______________________________________________

4. Обчислити значення числового виразу.

 (34205-5442:6)*2=

5.Знайти хоча б один розв’язок кожної нерівності.

320*х>700           4000*с<10000

х=_____                с=_____

Картка самоаналізу

(для учня)

Завдання дуже складне

Завдання складне

Завдання легке

Завдання дуже легке

Завдання № 1.

Завдання № 2.

Завдання № 3.

Завдання № 4.

Завдання № 5.

Характеристика   результатів  навчання

Рівень результату навчання

1.

Володіє навичками додавання і віднімання, множення і ділення чисел.

2.

Аналізує текст задачі, розв’язує задачу, прогнозує та перевіряє розв’язок.

3.

Розв’язує рівняння.

4.

Добирає розв’язок нерівності із змінною.