Презентація " Взаємозв'язок складових у системі позааудиторної та виховної роботи у ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації"

Взаємозв'язок складових у системі позааудиторної та виховної роботи у ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації

Виховна та позааудиторна робота у вищому навчальному закладі виступає одним з найголовніших критеріїв якісної підготовки висококваліфікованого спеціаліста

Позааудиторна робота – це будь-яка діяльність, яка сприяє навчанню поза межами аудиторії і яка безпосередньо не пов'язана з навчальною програмою

Позааудиторна робота є логічним продовженням аудиторних занять і проходить паралельно з ними, допомагає студентам успішно навчатися, розвиває ініціативу, сприяє розумовому, фізичному, естетичному вихованню, задовольняє їхні культурні запити та спрямовує їх активність на творчу корисну діяльність

Участь у наукових гуртках, студентському науковому товаристві, дослідницьких проектах, олімпіадах, конференціях. Професійна. Спортивні секції, театральні та танцювальні групи, екскурсії, відвідування виставок та музеїв. Соціально спрямована. Позааудиторна робота поділяється

Позааудиторна робота дає змогу студентам гармонізувати внутрішні та зовнішні фактори формування професійної культури, створює додаткові умови для реалізації внутрішнього потенціалу, задоволення тих проблем, які в процесі аудиторної роботи не задовольняються

Відмінності позааудиторної діяльності від інших форм самостійної діяльності

Форми позааудиторної роботи. Участь у роботі гуртків. Науково-дослідна робота. Участь у конференціях. Виконання домашніх завдань. Організація диспутів, круглих столів

КолоквіумиІндивідуально-теоретичні співбесіди. Семінарські заняття. Передекзаменаційні опитування за допомогою комп'ютера. Письмові контрольні роботи. Державні іспити. Вивчення основних інтересів студентів. Передсемінарські консультаціїФорми та засоби контролю

Характеристики та особливості позааудиторної діяльностіПозааудиторна діяльність студентів передбачає колективну діяльність студентів, при цьому кожен студент має своє завдання у колективі

Позааудиторна виховна робота передбачає

Позааудиторна виховна робота поєднує в собі

Мета виховної роботи у вищому навчальному закладі – підготовка студентів до використання рольового репертуару (громадянина, патріота, професіонала, сім'янина, носія культури), який необхідний для життя в суспільстві

Напрями виховної роботи. Екологічне виховання. Економічне виховання. Потріатичне виховання. Громадянське виховання. Сімейне виховання. Естетичне виховання. Етичне виховання. Фізичне виховання. Трудове виховання

Економічне виховання у ВНЗ спрямоване на формування висококваліфікованого фахівця, людини, яка вміє бути господарем своєї долі, здатна об'єктивно оцінювати своє становище в суспільстві, свої вчинки й дії з погляду економічної доцільності та результативності, вміє планувати свою життєдіяльність, розраховувати і прогнозувати її

Грунтовні, спеціальні професійні знання студентам дають викладачі методично-циклової комісії економічних дисциплін

Форми позааудиторної роботи МЦК економічних дисциплін. Конкурси газет. Конкурси презентацій. Проведення усних журналівІнтелектуальні конкурси. Економічні аукціони. Економічні вікторини та олімпіади. Брейн-ринги

Гурткова робота – це традиційна форма навчально-виховного процесу, яка при правильній організації дозволяє розкрити інтелектуальний та духовний потенціал молоді

Гурток “Економіст”

Інтелектуальн. О-ІГРОВА ПРОГРАМА “Пані Економіка”

Економічна гра “подорож у цікавий світ економік. И”

Навчально-пізнавальна, розважальна гра-заняття «Частування від інтелект-кафе «Економіст»

Студентський конкурс«моя майбутня професія»

Інтелектуальна гра«економічний турнір»

Позааудиторне навчально –пізнавальне заняття з економічним спрямуванням «Гроші в нашому житті»

Позааудиторне навчально –пізнавальне заняття «посвята в професію економіста»

Пізнавально-виховний захід до всесвітнього дня економіста «Моя професія – економіст»

Конкурс малюнків “Економіка очима студентів”

Заняття-екскурсія

Заняття-екскурсія

Участь студентів у науково-практичних конференціях. ХІV Всеукраїнська науково-практична інтернет конференція «Вітчизняна наука на зламі епох: проблеми та перспективи розвитку»16-17 травня 2015р. М. Переяслав - хмельницький

Участь студентів у науково-практичних конференціях. Міжвузівська студентська економічна конференція «Економіка України: шляхи виходу із кризи» Вищий навчальний заклад «Університет економіки та права «КРОК»» Коледж економіки, права та інформаційних технологій. М. Київ 2015р

Участь студентів у науково-практичних конференціяхІХ Міжнародна науково-практична Інтернет конференція «Гуманітарний простір науки: досвід та перспективи»27 лютого 2017 М. Переяслав - хмельницький

Об'єктивною потребою вищої освіти є необхідність створення сприятливих умов для самореалізації і розвитку кожного студента, урахування індивідуальних запитів та інтересів, стимулювання внутрішньої потреби до формування успішної особистості, здатної самореалізуватися в соціумі як професіонал, громадянин, сім'янин, носій культури

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ