Презентація з читання для 2 класу за підручником М.Чумарної за темою "Чарівниця - осінь. Літечко, прощай!"

ЧАРІВНИЦЯ-ОСІНЬ УРОК 2 Літечко, прощай!Олена Пчілка «Як швидко літо промайнуло!», Я. Щоголів «Осінь». За підручником Чупирко В. П. (частина 2). Підготувала вчителька початкових класів. Плахтіна Олена Василівна

І. Вправи для вдосконалення навичок читання. Виділення звука [л] з вірша. Лелеча ходило лісом. Лелеча зустрілось з лисом... У гнізді і мама, й тато, Лиш немає лелечати.

2. Доповнення учнями чистомовки (усно). Ла-ла-ла: Алла дівчинка … (мала). Ли-ли-ли: В гості ми до неї… (йшли). Ло-ло-ло: В Алли тісто … (підійшло). Ла-ла-ла: Пирогів вона… (спекла). Л’є-л’є-л’є: Чаю Аллочка … (нал’є). Лі-лі-лі: Ось лимони на … (столі). Лю-лю-лю: Дуже кисле не … (люблю).

3. Гра «Склади слово».— У словах цих пропущені букви не марно — з них скласти слово ти зможеш гарно. САД... К ЛИ... ТКИ КВ... ТИ ХОЛОД... О ВІТЕРЕЦ... ОСІНЬ

ІІ. Опрацювання вірша О. Пчілки «Як швидко літо промайнуло!». Читання вірша вчителем. — Послухайте вірш. Який настрій у вас він викликає? 2. Робота зі словами. Проминуло посох Полинуло згубив Марніє схилив — Діти читають слова «луною» за вчителем. Пояснюють значення слів.

ІІІ. Опрацювання вірша Я. Щоголіва «Осінь». Виразне читання вірша вчителем.— Який настрій викликає у вас вірш? 2. Словникова робота. Висне сонце Світить діброва Мовчить небо Летить ключі Курличуть листя Журавлі стихли

ІV. Підсумок уроку. — Які твори прочитали сьогодні на уроці? — Яка спільна тема їх об’єднує? — Який «портрет» осені тобі більше подобається? Чому?