Презентація з предмета “Літературне читання” за темою “Василь Сухомлинський “Як білочка дятла врятувала”

Презентаціядо відкритого урокуу 2-А класі з предмета“Літературне читання” за темою “Василь Сухомлинський “Як білочка дятла врятувала” Вчитель: Л. М. Кривошлик

Василь Сухомлинський“Як білочка дятла врятувала”

Мета: продовжити знайомство з біографією В. О. Сухомлинського, вчити читати відривним складовим способом з переходом на читання цілими словами, регулювати темп читання, силу голосу, давати повні відповіді на запитання за змістом прослуханого, прочитаного; формувати уміння брати участь у груповій і колективній творчій діяльності; збагачувати словниковий запас; розвивати навички мовленнєвої діяльності слухове сприймання та слухову увагу, пізнавальний інтерес, допитливість; виховувати любов до природи, бажання допомагати іншим, позитивного ставлення до оточуючих людей.

Девіз:“Мрію я пізнати світ: Вчуся я читати. Налаштуюсь на успіх,Буду працювати!”

Чистомовка. Ки – ки – ки – ми читаємо каз…Рі – рі – рі – їх складають казка…Ва – ва – ва – фантастичні там ди…Ча – ча – ча – казка мудрості нав…Ло –ло – ло – в ній добро перемагає з…

Казка – цікава вигадана історія про події, яких не може бути в реальному житті. Рослини і тварини в них уміють розмовляти і робити все те, що й люди.

Вірно людям я служу,Їм дерева стережу. Дзьоб міцний і гострий маю,Шкідників ним здобуваю.

Хвіст трубою, спритні ніжки- Плиг із гілки на сучок!Носить весело горішки. В золотий свій сундучок. В неї очі, мов горішки,Кожушина хутряна, Гострі вушка, наче ріжки,У дуплі живе вона.

Перевірка домашньогозавдання

лу-щи-ти дзьоб ви-лу-щи-ти сльози за-мерз-ло бі-лоч-ка за-мер-за-ють біл-че-ня-та достукається шишка

Відпочинок для очей

Сінквейн Тварини. Турботливі, добрі,…Допомагали, раділи, співчували,.. Люди можуть навчитися у тварин допомагати один одному.

Подарунок

Дякуємо за старанність, плідну роботу, уважність.