Презентація з української мови 2 клас "Дослідження слів, у яких букви я, ю, є, ї позначають два звуки."

Дослідження слів, у яких букви я, ю, є, ї позначають два звуки. Побудова речень за даним початком. Досліджую звуки і букви, склад, наголос. Українська мова, 2 клас. Урок 10

Знову день почався, діти,Всі зібрались на урок. Тож пора нам поспішити —Кличе в подорож дзвінок. Сьогодні в нас урок звичайний,Та вчить багато нас чого. Хай буде він для нас повчальний!За це подякуєм йому!

Гра «Правильно і швидко!»Відгадування загадок. Намистини зелененькі —Дрібні ягідки смачненькі. Протягни за ними ручки — Покусаються колючки. (Аґрус.)Бурячок в землі дрімає,Я швиденько виростаю. Свіжий борщик зварять з мене, Не червоний, а зелений. (Щавель.)1-га група

2-га група. Ледь помітний він, маленький... То квадратний, то кругленький... Як його ти відірвеш, То штани не застібнеш. (Ґудзик.)Чистить курточку, штанці,Чобітки і сап'янці... Дуже працьовита тітка. Здогадались, хто це? (Щітка.)

3-га група. Кинула шишку на мене зозуля,В мене на лобі з'явилася... (ґуля). Хто хвіст залишає,Коли від ворога тікає? (Ящірка.)

— Сьогодні на уроці ми будемо досліджувати слова, у яких букви я, ю, є, ї позначають два звуки. Розгадаємо таємниці цих букв. Тому запам'ятайте... Сьогодні... Я — учень-дослідник. Я — хочу знати. Я — думаю. Я — вмію. Я — знаю. Я — особистість творчаІ таємницю я, ю, є, ї неодмінно розгадаю!

Робота за підручником (с. 19)

Фізкультхвилинка. Треба вдома помагати, Знають всі про це малята.(Руки на поясі, постава пряма, повороти тулуба праворуч — ліворуч.)Донька мамі помагає — Стіл святковий накриває, (Імітація розставлення посуду на столі.)Візьме віник, буде в хаті,Як матуся, підмітати, (Діти зображують працю з віником.) Різні овочі помиє, Якщо, звісно, це уміє...(Показують, як можна помити овочі під краном.)Таткові поможе син:(Горизонтально долонею порівнюють «зріст тата» та власний.)Молоток та цвяхи він Може швидко подавати;(Зображують подавання уявних інструментів з підлоги вгору.)Може килим вибивати На подвір'ї разом з татом,(Імітація вибивання підвішеного на мотузку килима.)Майструвати чи копати...(Зображення трудових дій із молотком, викруткою або праці з лопатою.)Головне, часу не гай,(Ритмічне почергове притупування ніжками.)Не лінись, допомагай!(Діти повчально піднімаються вгору вказівного пальця.)

Каліграфічна хвилинка14 вересня. Класна роботая ю є ї ял юр єд їж. Вправа 4

Гра «Наше дослідження» (вправа 4). Я-кось, сто-їть, Є-ва, зна-ю.

о= о

Вправа 8 Ти маєш знати своє ім`я і прізвище. А ще – назву міста або села, у якому живеш. І свою вулицю та номер будинку. ім`я о – = о

Гра «Кореспондент»

Бесіда— Які букви ми сьогодні повторили на уроці?— Що дослідили про букви я, ю, є?— Скільки звуків позначає буква ї?

Рефлексія. Сьогодні я дізнався(лася)... Було цікаво... Було складно... Я зрозумів(ла), що... Тепер я зможу... Я навчився(лася)... У мене вийшло... Я зміг(змогла)...

Домашнє завдання. С. 21 в. 10