Презентація з української мови для учнів 5 класу на тему: "Чергування у-в, і-й"
Мета:
- навчальна: пояснити закономірності чергування звуків як одну з умов милозвучності української мови; формувати загальнопізнавальні вміння знаходити слова із зазначеною орфограмою в текстах; удосконалювати орфографічні й орфоепічні вміння;
- розвивальна: розвивати навички колективної та самостійної роботи; здатність до аналітичного мислення, творчу уяву; мовленнєві навички;
- виховна: виховувати відповідальність за збереження культурних надбань українського народу, його духовної спадщини.
Мовознавчий ярмарок
ТЕМА УРОКУ Чергування [ у]-[ в], [ і ] -[ й ]
МОВОЗНАВЧИЙ ЯРМАРОК
МОВОЗНАВЧИЙ ЯРМАРОК
Домашнє завдання ЛЮБИ ДІЛО , А НЕ СЕБЕ В ДІЛІ .
Актуальна В Львові ми відвідали історичний музей. Половину серпня Марія провела у Одесі. 1.У Львові ми відвідали історичний музей. 2. Половину серпня Марія провела в Одесі.
ТЕМА УРОКУ Чергування [ у]-[ в], [ і ] -[ й ]
Теоретична Чергування [ у]-[ в], [ і ] -[ й ]
Практична 1. Виконати синтаксичний розбір речення. Серед села Раставиця входить у широкий ставок. 2 . Виконання вправ.
Практична Правда і в морі не тоне.
Практична - сполучник І - сполучник Й - прийменник – В - прийменник У
Практична 2,3,4,3,2,1,2,4,3,1,2,3
Практична
Практична У мові – чари барвінкові: печаль і радість в ріднім слові.
Творча Скласти речення, вибираючи в кожному випадку потрібний варіант слова. Віз “ Диканька” : Учитель-вчитель. Віз “ Сорочинський” : Узяв – взяв. Віз “ Вербівка ”: Уперед – вперед.
Тема урока Чергування [ у]-[ в], [ і ] -[ й ]. Орфограма “ Букви у-в, і-й на позначення чергування”.
Ярмарковий аукціон Назвіть випадки вживання прийменників У-В . Назвіть випадки вживання сполучників І-Й. Назвіть випадки коли чергування У-В не відбувається .
Домашнє завдання § 33 ( вивчити теоретичний матеріал), Вправа 355 (І завдання). Повторити: приголосні звуки ( § 22,23).
про публікацію авторської розробки
Додати розробку