Презентація "За В.Скуратівським «Благослови, мати, весну зустрічати!»"

Все у зелені довкола: Пасовища, ліс і поле. Мчать струмочки до ріки, Ліплять гнізда ластівки, І в сороки новина, – Облетіла всіх вона, Сповіщаючи: – …весна

весна. Вправа “Асоціації” квіти травадерева птахитепло хмаркинебосонце струмочки

Читання анаграмівкентьеберзеньісечньартньевквітеньберезеньсіченьтравень. Яке слово зайве ?

Читання анаграмтивіктімельазезелньмостуркквітизаметільзеленьструмок. Яке слово зайве ?

Гра “Доповни речення”Багато ознак у красуні Весни. Все вище над горизонтом піднімається … . Тануть … На водоймах скресає … . На деревах і кущах зʼявляються … . З вирію повертаються …. . сонечкоснігикригалисточкиптахи

Гра ,, Весняні кольори”небо різнокольоровіхмарки біленькісонце світледень жовтеніч чорнаквіти світлий

Назвіть ознаки весни

весно ,Прочитайте назву нового розділузрадістю !Прийди ,Прийдо , весно , з радістю !

Василь Скуратівський

Словникова роботалевада

Словникова роботапращури

Словникова робота. Символічний птах

Бесіда- Про кого розповідається у творі ?Коли наші пращури святкували Новий рік ? З яким проханням діти зверталися до матерів і бабусь ?

Бесіда. Коли діти просили дозволу зустрічати весну ? Що випікали мами і бабусі ?Що діти робили з цими символічними птахами ?Прочитайте пісню , яку виконували діти .

Бесіда. Коли співали веснянки і гаївки? Які сценки ставили дівчатка ? Прочитайте опис масового хороводу.

Вибіркове читання. Прочитайте абзаци , в яких є такі слова «червонії квіточки»«водили хороводи»«смаковите печиво»

Вибіркове читання. Прочитайте речення , в яких є такі слова … пращурина околицюбуй-зеленьна розлогій луціподоляночка

До іменників дібрати прикметник з текстуобряди …хоровод …квіточки …печиво … веснянімасовийчервоніїсмаковите

Робота за малюнком. Знайдіть і зачитайте уривок, до якого розміщено малюнок.