Презентація "Займенник"

КРОК 1. Теоретична інформація для запам’ятовування. Питальні займенники: Хто? Що? Який? Чий? Котрий? Скільки?Питальні займенники вживають, коли потрібно запитати про предмет, якості, кількість. Займенники хто? що? скільки? змінюються тільки за відмінками. Займенники який? чий? котрий? змінюються за родами, числами, відмінками (як прикметник)Відносні займенники: хто, що, який, чий, котрий, скільки (ті ж самі, що і питальні), але вживаються для зв’язку між частинами складного речення. Відносні займенники відмінюються, як і питальні. ВИВЧАЄМО ЗАЙМЕННИК. Тема: Питальні, відносні, заперечні займенники

Ніхто, ніщо, ніякий, нічий, ніскільки, (аніхто, аніщо, аніякий, анічий)Заперечні займенники вказують на повну відсутність предмета або його ознаки. Заперечні займенники утворюються від питальних займенників або відносних за допомогою частки ні-, ані-, що має заперечне значення і виступає в займеннику префіксом. Заперечні займенники відмінюються, як і питальні чи відносніЗаперечні займенники:

Відмінювання питальних, відносних займенники ХТО?, ЩО? співпадає із запитаннями відмінків (підручник стор.223)Відмінювання питального (відносного) займенника ЧИЙ? ви розглянете в підручнику на стор.224 Зразок відмінювання питальних (відносних) займенників ЯКИЙ? СКІЛЬКИ? я вам пропоную: Н.в. Який скільки. Р.в. Якого скількох. Д.в. Якому скільком. Зн.в. Який (якого) скільки (скількох)Ор.в. Яким скількома. М.в. (на, у) якому, якім (на, у) скількох. КРОК 2. Відмінювання питальних, відносних, заперечних займенників

Вправа 1. Списати речення, підкреслити питальні, відносні, заперечні займенники. Хто наш народ? Яка у нього доля? Мені дорога лише земля, з якої я рості. Ніхто не любить Україну, як любив її Тарас. Хто ж од нас у світі дужий? А чий то кінь стоїть, що сива гривенька. Вправа 2. Усно відгадати народні загадки. Виписати займенники, визначити їх розряд. Хто завжди каже правду? Що за штука: і день, і ніч стука? Що на світі найшвидше?Вправа 3. Провідміняйте займенники НІХТО, НІЩО, НІЯКИЙ, НІЧИЙ. Дякую за роботу! Сподіваюсь, ви були розумничками. Використовуйте наш матеріал до уроків: інформаційні повідомлення, презентації, прогляньте вправи, які виконували. КРОК 3. Тренувальні вправи до теми уроку