Презентація "Змінювання за числами (один – багато) слів, які відповідають на питання хто? що?"

Змінювання за числами (один – багато) слів, які відповідають на питання Хто? Що?Українська мова , 2 клас

1. Організаційний момент Діти сідайте, будь-ласка, рівненькоІ слухайте учителя та друзів уважненько. На питання вчасно відповідайте,Цікаві розумі відповіді давайте.

2. Робота зі словом шофер На базар у четверЇхав зайчик – шофер. Правила дорожні знаєІ зайчаток теж навчає.

Вправа “Кластер” Ключове слово “Шофер”

Вправа “Кластер” Ключове слово “Шофер”Шофер. Дорога. Машини. Маршрут. Дорожні знаки;Світлофор;Пасажири;Пішоходи;Автобус;Тролейбус;Легковий автомобіль;Мандрівка;Путівка;Рейс;зупинка

Гра “Продовж речення”Різні скельця є у мене: Червоне, жовте і зелене … Коли мчу я на обід, Я – звичайний …

Гра “Продовж речення”Знає навіть і гусак, Що таке дорожній …Коник смугастий авто зупиняє, І пішоходам дорогу звільняє …

Гра “Продовж речення”Для доріг він хлопець свій За кермом сидить … Пішоходу справжній дар – Цей широкий …

Каліграфічна хвилинка

Слово Всезнайка Шофер – водій автомобіля(або іншого транспортного засобу). Тракторист – водій трактора. Штурман – помічник пілота літака (або пілот спортивного автомобіля під час проведення раллі; помічник капітана корабля)Пілот – людина, яка керує літальним апаратом( або спортивним автомобілем)

Відгадайте загадки

Один – багато Лікар – Вчитель – Перукар – Музикант – Будівельник – Лісник –

Самостійна робота. Поділ на варіанти за зображеннями. Будівельники. I - Варіант. КухаріII – Варіант

Робота в підручнику. Вправа 289 с. 112 (усно)Вправа 290 с. 112 (усно)Вправа 291 с. 112 Вправа 292 с 112-113

Гра “Кому що потрібно”Діти витягують картки, на яких зображено професію, і називають предмети, якими користується спеціалісти під час роботи.

Гра “Один – багато”Учитель називає іменники в однині, а учні – у множині. (педагог кидає м’ячик, а учні – ловлять)

Вправа «Мікрофон»Чого ви навчились сьогодні на уроці?Чи справдилися ваші очікування?Яке завдання вам принесло найбільше радості на уроці?

Сьогодні на уроці ми навчилися змінювати слова за зразком один-багато. Повторили групування предметів за родовими ознаками, щоб краще розвивати наше мовлення.

Домашнє завдання. С. 113 вправа 295

Оцінювання