Примеры визуализации на уроке литературы:интеллект-карта, облако слов, кроссенс. Футуризм

Про матеріал

Примеры визуализации на уроках литературы: интеллект-карта (опорный конспект), облако слов, кроссенс. Тема "Футуризм".

Визуализация информации на современном уроке языка и литературы крайне необходима современным учащимся с «клиповым мышлением», т. е. способностью воспринимать мир через короткие яркие образы и послания, поэтому использование на уроке различных средств и приемов визуализации делает урок более информативным и эффективным. Интеллект-карта, облако слов, кроссенс относительно новые средства визуализации, задача которых представить и структурировать основной учебный материал; дополнить основной материал; обеспечить логичность в изложении информации; продемонстрировать взаимосвязь между текстом и графическими изображениями, способствующими активному восприятию учебного материала. Кроме того, такие средства развивают ассоциативное мышление

Зміст архіву

Перегляд файлу

Кроссенс по литературе

Подготовила учитель русского языка и литературы Мариупольской ОШ № 54 Мороз И.О.

Задание. Установите зашифрованное литературное течение

1.	2.	3.
8.	9.	4.
7.	6.	5.

Возможная логика рассуждения:

1. Че Гевара – революционер, бунтарь. Протест.

2. Сальвадор Дали – испанский художник. Протест, эпатаж. Антиэстетизм.

3. Перечеркнутый квадрат. Зачеркивание, долой, прочь. Отказ от старой культуры.

4. Пароход, люди. Долой. "Бросить Пушкина, Достоевского, Толстого и проч. классиков с парохода современности".

5. Разрушенное здание. Разрушение старого до основания. «Крах старья».

6. Строительная площадка. Мироздание – строительная площадка. Преобразование действительности.

7. Строитель с мегафоном. Громкий голос. «Только мы — лицо нашего Времени. Рог времени трубит нами в словесном искусстве». Художник – строитель нового мира.

8. Новый мир, будущее. Futurum.

Ответ – футуризм.