Проект з фізики "Вивчаємо електричні явища разом"

Відділ освіти Ямпільської районної державної адміністрації                               Районний методичний кабінет відділу освіти                                                                       Навчально - виховний  комплекс: загальноосвітня  школа                                      І ступеня – гімназія Ямпільського  району  Вінницької  області

  ДОСЛІДНИЦЬКИЙ  ПРОЕКТ

НА  ТЕМУ:

«ВИВЧАЄМО  ЕЛЕКТРИЧНІ  ЯВИЩА  РАЗОМ»

Автор  проекту: Титаренко   Наталія   Михайлівна

Ямпіль  2017

Портфоліо  проекту

Проект  розрахований на учнів 8 класу. Основна ідея -   перевірити дослідним шляхом   всі  експерементальні  завдання, які  пропонує  підручник «Фізика 8  клас»  за  редакцією В.Г. Бар’яхтара з теми «Елекричний  заряд.  Електричне поле».  Участь                      у проекті дозволяє учням сформувати експериментальні навички, розвинути їх креативне мислення, розширити знання, розвинути пізнавальний інтерес до вивчення фізики, сформувати навички використання різноманітних комп’ютерних програм для  представлення  результатів роботи над проектом. Вчитель  виступає  в ролі консультанта, який  допомагає  учням   пояснити досліджуванні явища та опанувати інформаційні технології. В ході реалізації проекту учнями та  вчителем були підібрані відеоролики цікавих фізичних дослідів, які можна проводити самостійно в домашніх умовах.                                         

Проблема

      Дуже  важливо,  щоб  на  уроці  фізики  кожен учень був  не просто слухачем,                  а    співрозмовником.  Для  цього  необхідно  підвищувати  пізнавальний інтерес   дітей до  науки.  Одним  із  шляхів  - це залучення учнів до експериментальної діяльності.  Саме   так  можна  зацікавити учнів вивченням фізики, розвинути   інтерес до цієї науки, удосконалити експериментальні навички та навички використання сучасних інформаційно-комунікаційних засобів у навчальній діяльності.

Навчальні цілі

• Засвоїти знання про  електризацію  тіл, дослідити їх прояв в  повсякденому житті.
• Поглибити знання учнів  з теми «Елекричний  заряд.  Електричне поле».
• Формувати компетентності в області придбання знань з різних джерел: підручника, додаткової літератури, Інтернету, експерименту.
• Формувати аналітичне та критичне мислення, цілеспрямованість та системність у навчанні.
• Розвивати здатність приймати незалежні продумані рішення,ставити перед собою питання та здійснювати планомірний пошук відповідей.
• Стимулювати самостійну  дослідницьку діяльність.
• Використовувати комп`ютерні технології, комунікаційні мережі для доступу до інформації.

З поставлених цілей витікають наступні завдання:    

1.  На  основі   вивченого   навчального    матеріалу  теми «Елекричний  заряд.  Електричне поле»  підручника  «Фізика 8  клас»  за  редакцією В.Г. Бар’яхтара,   виконати  експериментальні  завдання, які  пропонує  підручник.                                              2. Використовуючи  різні джерела  інформації,  знайти інформацію  про експерименти з електростатики, які можна  провести  в  домашніх  умовах.                                                                                                              3. Навчитися проводити   експерименти  і аналізувати отримані результати.

Очікуваний результат

• переконатись, що вивчення  фізики  стає  більш  цікавим, якщо  теоретична  складова  науки  тісно  пов’язана  з  експерементальною; 
• ознайомитися з методикою підготовки та проведення фізичних дослідів та експериментів;
• навчитися  аналізувати результати експериментів та  пояснювати їх  з  наукової  точки  зору;
• удосконалити вміння  представляти текстову інформацію в графічному вигляді;
• отримати навички роботи з конвертором Any Video Converter, редакторами Nero Vision, Photoshop,  додатків MS Office - Power Point, Publisher, пошуку інформації  в мережі Інтернет.
• створити   матеріали   різного формату  «Експерементуйте  разом  з  нами»          як  дидактичні   матеріали  для   проведення  уроків  фізики  з теми «Елекричний  заряд.  Електричне поле»
• підготувати  та  провести   урок  «Цікава фізика»  (демострація  дослідів                        з  електростатики)   для  учнів  молодших  класів  та  дітей з  клубу                         «Kinder - fest»

Діяльність вчителя

• Розробляє план вивчення теми: визначає тему проекту та його мету, формулює питання, ставить завдання, складає план реалізації проекту.
• Знайомить дітей з особливостями та перевагами методу проектів.
•  Оголошує  кожному  учневі  завдання, над яким вони будуть працювати.
• З'ясовує навчальні потреби учнів.
• Наголошує про дотримання правил техніки безпеки під час проведення дослідів.
• Готує пам'ятки, які допоможуть учням провести дослід, створити презентацію
• Оголошує графік проведення консультацій.
• Перевіряє роботи учнів.
• Організує обговорення результатів роботи, захист проекту.

Діяльність учнів

• Знайомляться з  етапами роботи над  проектом (підручник  «Фізика 8  клас»  за  редакцією В.Г. Бар’яхтара, ст.227 - 228 )
• Вивчають правила безпечної поведінки в Інтернеті та рекомендації для роботи за комп'ютером
• Знайомляться із запропонованими завданнями, інформаційними джерелами, пам'ятками та рекомендаціями, які підготував вчитель
• Визначають мету та задачі власного дослідження, алгоритм діяльності, форму подання результатів
• Знаходять необхідну інформацію в друкованих та Інтернет-джерелах, попередньо її оцінюючи
• Проводять власні  експерименти
• Створюють презентації по результатам дослідження, використовуючи  можливості ІКТ

Щоденник  роботи  над  проектом

Підручник  «Фізика 8  клас»  за  редакцією В.Г. Бар’яхтара

Висновки       (по закінченню  роботи  над  проектом)

Використані джерела інформації      (по закінченню  роботи  над  проектом)