Проміжний контроль з української літератури за результативністю дистанційного навчання учнів 9 класу під час призупинення освітнього процесу в умовах карантину (ІІ частина)

Прізвище, ім'я учня ___________________________ клас _________

Українська література, 9 клас

ІV блок проміжних контролюючих завдань

Т.Шевченко. Поема «Наймичка»

https://www.youtube.com/watch?v=N_3fTTtuB1Q – посилання на інтернет - ресурси

Шановний учню, виконуй завдання безпосередньо на цьому ж листку: вписуй, обводь правильну відповідь, складай схему , встановлюй відповідності тощо.

1.Порівняй героїнь поем «Катерина» і «Наймичка». Впиши, що їх об'єднує.

2.Установи стрілочками відповідність.

V блок проміжних контролюючих завдань

Т.Шевченко. Вірші «У нашім раї на землі… », «Доля», «Росли укупочці, зросли…»

https://www.youtube.com/watch?v=z3vQ7S_eqIA  – посилання на інтернет - ресурси

https://www.youtube.com/watch?v=MOsC7yf00Zs – посилання на інтернет - ресурси

https://www.youtube.com/watch?v=2VjHp9_5qa4  – посилання на інтернет - ресурси

Шановний учню, виконуй завдання безпосередньо на цьому ж листку: вписуй, обводь правильну відповідь, складай схему , встановлюй відповідності тощо.

1.Літературний самодиктант за віршем «У нашім раї на землі...». Відповідь надавай кількома словами.

1. Найкращим на землі, як вважає Т. Шевченко, є:
 

2. Мати у письменника — це:

3. «…І перед нею помолюся, /Мов перед образом святим» — це
висловлювання стосується:

4.Жінка-покритка, яку батьки вигнали з хати, залишає рідну
домівку, мов:

5. Про що матиме розповісти покритка своїй дитині, коли та підросте:

6.Яку долю передрікає поет своїй героїні?

VІ блок проміжних контролюючих завдань

Біблія в житті Т.Шевченка. «Ісаія. Глава 35». Теорія літератури: псалом

https://www.youtube.com/watch?v=NNxt_4Hdjno  – посилання на інтернет - ресурси 

Шановний учню, виконуй завдання безпосередньо на цьому ж листку: вписуй, обводь правильну відповідь, складай схему , встановлюй відповідності тощо.

1.Доповніть другу колонку таблиці самостійно дібраними прикладами з поеми «Ісаія. Глава 35»

2.Установи відповідність.  Нерозгорнуті відповіді напиши під табличкою.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

VIІ блок проміжних контролюючих завдань

Світова велич українського поета Т.Шевченка

https://www.youtube.com/watch?v=2KvBnsLrp0M – посилання на інтернет - ресурси

Шановний учню, виконуй завдання безпосередньо на цьому ж листку: вписуй, обводь правильну відповідь, складай схему , встановлюй відповідності тощо.

 1.Дай відповіді на тестові запитання, обвівши правильну відповідь.

1. Укажіть твір Т. Шевченка, уривок з якого подано: У нас же і світа, як на те — / Одна Сибір несходима, / А тюрм! А люду!.. Що й лічить! / От молдованина до фінна / На всіх язиках все

мовчить, / Бо благоденствує! а) «Кавказ»; б) «Тополя; в) «Великий льох»; г) «Сон».

2. Страждання закріпаченого люду України зображено у творі поета:

а) «Причинна»; б) «Заповіт»; в) «Сон»; г) «Гайдамаки».

3. Хто із видатних митців, що зазначені нижче, не брав участі у викупі Т.Шевченка з кріпацтва:

а) К. Брюллов; б) В. Жуковський; в) О. Кониський;

г) І. Сошенко.

4. Т. Шевченко назвав «Сон» («У всякого своя доля…»):

а) медитацією; б) комедією; в) трагедією; г) одою.

5. Укажіть, яким елементом сюжету поеми Т. Шевченка «Катерина» є подані нижче рядки: Наймичкою тобі стану… / З другою кохайся… / З цілим світом… Я забуду, / Що колись ко-

халась, / Що од тебе сина мала»

а) експозицією; б) зав’язкою; в) кульмінацією; г) розвитком дії.

6. Тема, яка порушується у поезії Т. Шевченка «Думи мої»:

а) героїчного минулого України;

б) трагічна доля жінки-покритки і розбещеність панів;

в) сирітства і соціальної нерівності;

г) ролі поета в суспільному житті.

7. Для ранніх творів Кобзаря не є характерним:

а) мотиви пробудження громадянського ставлення поета до рідного краю;

б) інтерес до незвичайного, яскравого і навіть таємничого, фантастичного;

в) піднесений стиль мови;

г) захоплення історичним минулим.

8. Поему, інвективу «Кавказ» поет присвятив:

а) Лесі Українці; б) М. Вовчку; в) Якову де Бальмену;

г) В. Жуковському.

9. Жанром посланія до Т. Шевченка скористався:

а) Г. Сковорода; б) І. Вишенський; в) І. Величковський;

г) Ф. Прокопович.

10. Визначте слова з Біблії, які стали епіграфом до твору митця «Сон»:

а) «Дух истины, его же мир не может прияти, яко не видит его, ниже знает его»;

б) «Коли хто говорить: люблю Бога, а брат свого ненавидить,— лжа оце»;

в) «Радуйся, ты бо обновила єси зачатыя студно»;

г) «…Глагол же Господень пребывает вовеки, се же есть глагол, благословенный в вас».

11. Якого з видатних ватажків Т. Шевченко картає у творах «Великий льох», «Стоїть в селі Суботові…»:

а) І. Сірка; б) П. Полуботка; в) Б. Хмельницького;

г) І. Богуна.

12. Жанр Середньовіччя, яким скористався Т. Шевченко у творі, написаному 1845 року:

а) житіє; б) літопис; в) сказаніє; г) містерія.