Річний план роботи пр.психолога дитячого садка

Про матеріал

Річний план роботи практичного психолога дитячого садка №8 "Іскорка" м.Каховки В.В. Коваленко. План стане у нагоді і досвідченим дошкільним психологам, і тим, хто починає свою професійну діяльність.

Перегляд файлу

ВЕРЕСЕНЬ 2012 Р

п/п

  Зміст роботи

Термін

проведення

Де і з ким проводиться

1.

Психодіагностична робота

 

 

 

*Вивчення рівня адаптації дітей раннього  та молодшого дошкільного віку до умов навчального закладу.

 

*Вивчення індивідуальних особливостей дітей, їх здібностей до різних видів діяльності з метою виявлення обдарованих дітей

 

 

Вересень

 

 

ІІІ-ІУ тиждень

діти І мол та ІІ мол. груп

 

діти середнього та старшого віку

2.

Консультаційна робота

 

 

 

*Організація інформаційних куточків

для батьків згідно тем консультацій.

* «Таємниці адаптації. Поради батькам»//кн. «Таємниці адаптації»/автор: О.С. Нурєєва, стор. 11;

*Консультативна діяльність за запитом

 

І тиждень

 

ІІ тиждень

 

вересень

 

 

батьки І мол.груп

батьки та педагоги

3.

Корекційно-відновлювальна та розвивальна робота

 

 

 

*Практикум для педагогів «Адаптація дитини до умов дошкільного закладу»//кн. «Таємниці  адаптації» /автор: О.С. Нурєєва.

*Адаптація дітей 1 та ІІ мол груп до умов ДНЗ (заняття) ПД 1-09

 

ІІІ тиждень

 

 

вересень

педагоги І мол груп

 

діти І мол.груп №1,2

4.

Психологічна просвіта

 

 

 

* Виступи на батьківських зборах

 

*Консультації:

-Адаптація до дитячого садка (мод_нетка)

-Якщо у дитини енурез (сайт психолога))

 

вересень (за планом)

 

ІІІ тиждень

ІІ тиждень

батьки усіх груп

 

батьки

батьки

5.

Навчальна діяльність

 

 

 

 

 

 

6.

Організаційно-методична робота

 

 

 

*Розробка психологічного  міні-проекту  на міський конкурс проектів

*Обробка результатів обстеження дітей, оформлення документації

*Вивчення психологічної літератури, самопідготовка, самонавчання.

*Узгодження річного плану роботи практичного психолога.

 

вересень

 

вересень

 

протягом року

 

8.09.2012

 

7.

Зв’язки з громадськістю

 

 

 

*Соціологічне обстеження сімей вихованців

 

 

ІІ тиждень

батьки

 

ЖОВТЕНЬ 2012

п/п

Зміст роботи

Термін

проведення

Де і з ким проводиться

1.

Психодіагностична робота

 

 

 

* Вивчення рівня адаптації дітей раннього  віку до умов навчального закладу.

*Дослідження умов сімейного виховання (за Т.Репіною) СОЦ 

 

*Проведення проективного тесту «Малюнок родини»

 

*Поглиблена діагностика дітей з проблемами у розвитку, виявлених скрінінговою діагностикою

жовтень

 

І тиждень

 

ІІ тиждень

ІІІ тиждень

жовтень

діти І мол.груп

 

батьки (середні групи)

батьки (старші групи)

діти

2.

Консультаційна робота

 

 

 

*Консультування за результатами скрінінгової діагностики дітей дошкільного віку

*Консультативна діяльність за запитом

жовтень

 

жовтень

 

батьки

 

батьки, педагоги

3.

Корекційно-відновлювальна та розвивальна робота

 

 

 

*Реалізація психологічного міні-проекту

*Психологічний супровід вихованців закладу під час підготовки та проведення міського  конкурсу «Барвограй»

* Адаптація дітей 1 та ІІ мол груп до умов ДНЗ (заняття) ПД 1-09

* Заняття з корекції пізнавального розвитку

жовтень

жовтень

 

жовтень

 

жовтень

діти

діти

 

діти І мол.гр

 

ст.гр №1,2,3,4

4.

Психологічна просвіта

 

 

 

*Виступи  на групових батьківськіх зборах

* Організація бібліотеки для педагогів та батьків на тему розвитку пізнавальної сфери дошкільнят.

.*Лекція-диспут «Психологічні проблеми харчування у дітей»//Психологічне здоров'я дошкільників/уклад. Т.І. прищепа, стор. 198.

*Консультації:

«Психологічний комфорт як запорука розвитку дитини»//Психолог дошкілля №3, 2011р, стор. 41.

 

Жовтень

ІІ тиждень

 

ІІІ тиждень

 

 

 

        І тиждень

 

 

Батьки

 

 

Батьки

 

 

 

педагоги

 

 

5.

Навчальна діяльність

 

 

 

* Навчальні заняття в ІІ мол.групі №1

* Навчальні заняття в середній групі  №1

* Навчальні заняття в старшій групі  №1

Жовтень

Жовтень

жовтень

діти

діти

діти

6.

Організаційно-методична робота

 

 

 

*Розробка рекомендацій для вихователів з проблем, що виникають у ході роботи з дітьми.

* Поповнення банку розвиваючих ігор на розвиток творчої уяви

*Участь в роботі атестаційної комісії

*Обробка результатів обстеження дітей, оформлення документації

*.Складання індивідуальних програм по розвитку здібностей обдарованих дітей

жовтень

 

жовтень

 

жовтень

жовтень

 

жовтень

 

7.

Зв’язки з громадськістю

 

 

 

Робота над  персональним сайтом

Жовтень

 

 

ЛИСТОПАД 2012

п/п

Зміст роботи

Термін

проведення

Де і з ким проводиться

1.

Психодіагностична робота

 

 

 

*Дослідження статусу дитини в групі (соціометричний тест)

*Діагностика психомоторних здібностей дітей І мол.груп (ПД 12-10)

*Тест емоційного благополуччя дитини в групі М. Люшер «Колірний тест»).

*Поглиблене обстеження дітей на міській ПМПК

І –ІІ тиждень

ІІІ тиждень

 

ІУ тиждень

 

листопад

 

ст..гр №1,2,3,4

І мол.гр №1,2

 

середні гр. №1, 2

діти

2.

Консультаційна робота

 

 

 

*Консультування  по ходу та за результатами    корекційного процесу

*Консультативна діяльність за запитом

листопад

 

листопад

батьки

 

педагоги, батьки

3.

Корекційно-відновлювальна та розвивальна робота

 

 

 

*Реалізація психологічного міні-проекту

*Індивідуальна корекційна робота за результатами діагностування

* Заняття з корекції пізнавального розвитку

*Корекційні заняття з дітьми раннього віку

* Корекційні заняття з дітьми середнього  віку (пізнав.процеси)

листопад

листопад

 

листопад

листопад

листопад

діти

діти

 

ст..гр№1,2,3,4

І мол.гр №1

серед гр. №1

4.

Психологічна просвіта

 

 

 

*Друк  буклетів:

- «Если ваш ребенок агрессивный…»

- «Если ваш ребенок гиперактивный…»  (мод_нетка)

*Пам’ятка «Як берегти своє здоров’я» (поради для дорослих)//Психологічне здоров'я дошкільників/уклад. Т.І. Прищепа, стор. 207

ІІІ тиждень

 

 

ІУ тиждень

 

 

 

педагоги

5.

Навчальна діяльність

 

 

 

* Навчальні заняття в ІІ мол.групі №1

* Навчальні заняття в середній групі  №1

* Навчальні заняття в старшій групі  №1

листопад

листопад

листопад

діти

діти

діти

6.

Організаційно-методична робота

 

 

 

*Узагальнення системи роботи  з агресивними дітьми (мод_я 14)

*Поповнення банку корекційно-розвивальних ігор на зняття психофізичного напруження.

*Складання психологічних портретів груп. Розробка рекомендацій для вихователів, щодо роботи з дітьми, які займають       різний соціальний статус в групі однолітків.

*Підготовка до проведення занять, спецкурсів, факультативу, гуртка

 

листопад

 

7.

Зв’язки з громадськістю

 

 

 

*Відвідування дітей вдома, бесіди з батьками, оформлення документації

 

 

 

листопад

 

 

ГРУДЕНЬ 2012

п/п

Зміст роботи

Термін

проведення

Де і з ким проводиться

1.

Психодіагностична робота

 

 

 

*психодіагностика професійно важливих якостей педагогів, що атестуються, складання професіограми

* дослідження рівня психосоціальної зрілості ( С.Банкова)

І тиждень

 

ІІ тиждень

педагоги

 

діти ст..гр №1

2.

Консультаційна робота

 

 

 

*Психологічний супровід та участь у підготовці та проведенні засідання Ради з освіти

*Консультативна діяльність за запитом

 

грудень

 

грудень

адміністрація

 

педагоги, батьки

3.

Корекційно-відновлювальна та розвивальна робота

 

 

 

*Індивідуальна корекційна робота за результатами діагностування

* Заняття з корекції пізнавального розвитку

*Корекційні заняття з дітьми раннього віку

* Корекційні заняття з дітьми середнього  віку (пізнав.процеси)

 

грудень

 

грудень

грудень

грудень

 

 

діти ст..груп

 І мол.гр №1.2

діти серед гр. №1

4.

Психологічна просвіта

 

 

 

*«Аутизм:вимушена самотність»  (сайт) ПД 1-10

*Семінар «Статус  дитини в групі» СОЦ

*Консультація.«Психічні особливості дітей дошкільного віку»//Психолог дошкілля №2, 2011р, стор. 14.

 

грудень

батьки

педагоги

батьки

5.

Навчальна діяльність

 

 

 

* Навчальні заняття в ІІ мол.групі №1

* Навчальні заняття в середній групі  №1

* Навчальні заняття в старших групах

 

грудень

грудень

грудень

діти

діти

діти ст..гр №1,2,3,4

6.

Організаційно-методична робота

 

 

 

*Складання статистичного звіту

*Підготовка до проведення занять, спецкурсів, факультативу, гуртка

*.Поповнення банку корекційно-розвивальних ігор.

 

 

 

 

 

 

 

7.

Зв’язки з громадськістю

 

 

 

Наступність в роботі ДНЗ та початкової ланки ЗОШ №1

 

 

 

грудень

пр..психолог ЗОШ №1

 

 

СІЧЕНЬ 2012

п/п

Зміст роботи

Термін

проведення

Де і з ким проводиться

1.

Психодіагностична робота

 

 

 

*Вивчення взаємин між педагогами і дітьми

Психолого-педагогічне обстеження «Готовність дітей старшого дошкільного віку до навчання у школі» за Н.Семаго, М. Семаго

січень

січень

ІІ мол.гр №1,2

ст..гр №1,2,3,4

2.

Консультаційна робота

 

 

 

*Консультування  по ходу та за результатами    корекційного процесу

*Консультативна діяльність за запитом

 

січень

 

 

січень

батьки

 

 

педагоги, батьки

3.

Корекційно-відновлювальна та розвивальна робота

 

 

 

*Індивідуальна корекційна робота

*Корекційні заняття з дітьми раннього віку

* Корекційні заняття з дітьми середнього віку

*Корекційні заняття з дітьми старшого віку (група ризику)

 

січень

 

яслі №1,2

серед.гр №1,2

ст..вік

4.

Психологічна просвіта

 

 

 

Консультації:

*Таємниці для бабусь ПД 1-10

*«Насилля в дитячому садку.  Шляхи запобігання» СОЦ

*«Як спілкуватися з дітьми7» »//Психолог дошкілля № 2, 2011, стор. 44.

*«Виховання самостійної особистості засобами філіо-арт-терапії»//Психолог дошкілля № 3, 2011

січень

 

батьки

педагоги

батьки

 

 

педагоги

5.

Навчальна діяльність

 

 

 

Навчальні заняття по підготовці до школи

 

 

січень

ст..гр №1,2,3,4

6.

Організаційно-методична робота

 

 

 

*Ведення:

  • паспортів психофізичного розвитку дітей старшого дошкільного віку;
  • протоколів визначення ППР дітей;
  • індивідуальних карток психолого-педагогічного діагностування

 

 *Підготовка до проведення занять, спецкурсів, факультативу, гуртка

 

*Підготовка до проведення міського інтелектуального конкурсу «Маленький ерудит»

 

 

 

 

7.

Зв’язки з громадськістю

 

 

 

 

Робота над персональним сайтом

 

 

січень

 

 

ЛЮТИЙ 2012

п/п

Зміст роботи

Термін

проведення

Де і з ким проводиться

1.

Психодіагностична робота

 

 

 

*Анкетування «Педагог очима колег» (вихователі, що атестуються)

*Тест «Психологічна атмосфера в педагогічному колективі» А.Ф. Фідера// Формування колективу в ДНЗ/ упоряд. Л.А. Швайка, стор. 108.

*Психодіагностика за запитом

лютий

 

лютий

 

 

лютий

педагоги

 

педагоги

 

 

діти

2.

Консультаційна робота

 

 

 

*Консультування  по ходу та за результатами    корекційного процесу

*Консультативна діяльність за запитом

 

 

 

лютий

 

3.

Корекційно-відновлювальна та розвивальна робота

 

 

 

*Проведення міського інтелектуального конкурсу «Ерудит»

*Психологічний супровід вихованців закладу під час підготовки та проведення міського конкурсу «Маленький ерудит»

*Індивідуальна корекційна робота

* Корекційні заняття з дітьми середнього віку

*Корекційні заняття з дітьми старшого віку (група ризику)

 

лютий

лютий

 

 

діти

учасники

 

 

 

середня гр №1

ст.вік

 

4.

Психологічна просвіта

 

 

 

*Консультації

     Що малює ваша дитина (мод_нетка)

*Диспут «Якщо ви виховуєте «маленького живчика»?» //Психолог дошкілля № 3, 2011, стор. 48.

 

*Педагогічна рада «Виховання дітей дошкільного віку в ігровій діяльності».

 

*.Пам’ятка «Профілактики ВІЛ-інфекції»

 

лютий

І тиждень

ІІ тиждень

 

 

ІІІ тиждень

 

 

ІУ тиждень

 

5.

Навчальна діяльність

 

 

 

Навчальні заняття по підготовці до школи

 

 

лютий

ст. гр. №1,2,3,4

6.

Організаційно-методична робота

 

 

 

*Підготовка до проведення занять, спецкурсів, факультативу, гуртка

*Підготовка до проведення занять, спецкурсів, факультативу, гуртка

*Поповнення банку корекційно-розвивальних ігор.

 

лютий

 

7.

Зв’язки з громадськістю

 

 

 

*Відвідування дітей вдома, оформлення документації на родини «групи ризику»

лютий

 

 

БЕРЕЗЕНЬ 2013

п/п

Зміст роботи

Термін

проведення

Де і з ким проводиться

1.

Психодіагностична робота

 

 

 

*Психодіагностика за запитом

* Відвідування занять та режимних моментів – спостереження за дітьми

 

 

Березень

березень

Діти

діти

2.

Консультаційна робота

 

 

 

*Консультування  по ходу та за результатами    корекційного процесу

*Консультативна діяльність за запитом

 

 

березень

 

березень

батьки

 

педагоги, батьки

3.

Корекційно-відновлювальна та розвивальна робота

 

 

 

*Індивідуальна корекційна робота за результатами діагностування

*Корекційні заняття з дітьми середнього віку

*Корекційні заняття з дітьми старшого віку (група ризику)

 

 

березень

 

березень

березень

 

 

серед.гр №1

ст..вік

4.

Психологічна просвіта

 

 

 

*Презентація буклетів:

«Статеве виховання дошкільників»,

«Насильство в сім’ї та шляхи запобігання»,

«Ні» - наркотичним речовинам, «Так» – здоровому способу життя »

*Консультації

1.«Що нам заважає слухати дитину?» //Психолог дошкілля № 2, 2011, стор. 47.

 2.«Корисне знайомство із власним страхом» //Психолог дошкілля № 3, 2011, стор. 18.

 

 

березень

батьки

 

 

 

 

 

батьки

 

батьки

5.

Навчальна діяльність

 

 

 

Навчальні заняття по підготовці до школи

 

 

березень

ст..гр. №1,2,3,4

6.

Організаційно-методична робота

 

 

 

*Участь в роботі атестаційної комісії

*Підготовка до проведення занять, спецкурсів, факультативу, гуртка

*Поповнення банку корекційно-розвивальних ігор.

*Оформлення вистави методичної літератури та наочних посібників: «Бібліотечка для батьків».

*. Підготовка бланкової продукції для проведення виявлення рівня готовності дітей до школи.

 

 

 

7.

Зв’язки з громадськістю

 

 

 

 

 

 

 

КВІТЕНЬ 2013

п/п

Зміст роботи

Термін

проведення

Де і з ким проводиться

1.

Психодіагностична робота

 

 

 

*Психодіагностика за запитом

* Відвідування занять та режимних моментів – спостереження за дітьми

 

 

квітень

квітень

діти

діти

2.

Консультаційна робота

 

 

 

*Консультування  по ходу та за результатами    корекційного процесу

*Консультативна діяльність за запитом

 

 

квітень

 

квітень

батьки

 

педагоги, батьки

3.

Корекційно-відновлювальна та розвивальна робота

 

 

 

*Індивідуальна корекційна робота за результатами діагностування

*Консультування батьків дітей, що йдуть до школи (за індивідуальним запитом).

*Консультування педпрацівників за запитом

 

квітень

 

квітень

 

квітень

діти

 

батьки

4.

Психологічна просвіта

 

 

 

*Дитячі страхи»//Соціалізація дошкільників в умовах ДНЗ/ упоряд. Т.І. Прищепа, стор. 135.

*Друк  буклета:

- «Если ваш ребенок тревожный…»

 

 

квітень

 

квітень

батьки

 

батьки

5.

Навчальна діяльність

 

 

 

Навчальні заняття по підготовці до школи

 

 

 

квітень

ст..гр №1,2,3,4

6.

Організаційно-методична робота

 

 

 

*Підготовка до проведення занять, спецкурсів, факультативу, гуртка

*Підготовка до батьківських зборів.

*Організація роботи з діагностичними картками.

*Обробка результатів обстеження дітей, оформлення документації

*Вивчення психологічної літератури, самопідготовка, самонавчання.

 

 

 

квітень

 

7.

Зв’язки з громадськістю

 

 

 

*Обслуговування сайту

 

квітень

 

 

 

ТРАВЕНЬ 2013

п/п

Зміст роботи

Термін

проведення

Де і з ким проводиться

1.

Психодіагностична робота

 

 

 

*Психолого-педагогічне обстеження «Готовність дітей старшого дошкільного віку до навчання у школі» за Н.Семаго, М. Семаго

*Вихідна діагностика дітей, охоплених корекційно-відновлюваною та розвивально. роботою

 

 

 

травень

 

 

травень

ст..гр №1,2,3.4

 

 

діти

2.

Консультаційна робота

 

 

 

 

*Консультування  по ходу та за результатами    корекційного процесу

*Консультативна діяльність за запитом

 

*.Консультування батьків дітей, що йдуть до школи (за індивідуальним запитом).

 

*Консультування педпрацівників за запитом

 

 

 

травень

 

травень

 

травень

 

 

травень

 

Батьки

 

Педагоги, батьки

Батьки

 

 

 

3.

Корекційно-відновлювальна та розвивальна робота

 

 

 

 

*Психологічний супровід вихованців закладу під час підготовки та проведення Спартакіади дошкільників

*Індивідуальна корекційна робота за результатами діагностування

 

 

 

травень

 

 

травень

учасники

 

 

діти

4.

Психологічна просвіта

 

 

 

*Консультація «Ігри з піском-розвиваємо творчість дошкільника»

* Педрада «Підсумки роботи ДНЗ»

 

 

травень

 

травень

батьки

 

педагоги

5.

Навчальна діяльність

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.

Організаційно-методична робота

 

 

 

*Підсумкове оформлення психологічної документації:

Написання аналізу роботи

Заповнення індивідуальних карток

 

 

7.

Зв’язки з громадськістю

 

 

 

 

 

 

 

docx
Пов’язані теми
Психологія, Інші матеріали
Додано
26 березня 2018
Переглядів
6462
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку