Робоча картка "Радіоактивність. 9 клас"

Модуль 9. Радіоактивність. 9 - ____ клас. Прізвище учня _________________________

1. Встановіть відповідність між прізвищами вчених та їх внеском у вивчення радіоактивності:         

2. Скориставшись правилом лівої руки, визначте напрямок ліній магнітного поля. Укажіть напрямок магнітних ліній на рисунку:

3. Заповніть таблицю:

4. Заповніть пропуски:
   1. Радіоактивність – це явище __________________________ (самочинного) перетворення ______________________ ядер одного елемента в _________ іншого елемента, яке супроводжується ______________________________ різних ______________________ і __________________________________ хвиль.
   2. Період піврозпаду – це ____________________________ часу, за який _____________________ число _____________________________________ ядер у середньому _________________________________________ вдвічі.
   3. Швидкість радіоактивного розпаду або _____________________________ радіоактивної речовини, називають ________________________  розпадів, що відбуваються за _______________________________ часу.
5. Як залежить час життя атомів від швидкості радіоактивного розпаду: _______

___________________________________________________________________

6. Запишіть закон радіоактивного розпаду і вкажіть всі фізичні величини, які входять в його формулу:

N - ____________________________________________________________

N₀ - ____________________________________________________________

T - _____________________________________________________________

t - ______________________________________________________________

7. Розв’яжіть задачу: У скільки разів зменшується кількість атомів радіоактивного елемента:
   1. За два періоди напіврозпаду

2. За п’ять періодів напіврозпаду

3. За десять періодів напіврозпаду