Розробка позакласного заходу "Математичний турнір"

 

 

 

Скрипчинська філія І-ІІ ст.

Козелецького ЗЗСО І-ІІІ ст. №3

 

 

 

 

 

 

Позакласний захід для учнів 5-9 класів

 

 

Вчитель математики:

Бригинець  В.В.

 

 

 

 

 

2022 рік

 

 

Математичний турнір

Позакласний захід для учнів 5-9 класів

Серед усіх наук,

що відкривають людству

шлях до пізнання законів природи,

наймогутніша,

найвеличніша наука – математика.

С. Ковалевські

Мета: зацікавити учнів математикою, поглиблювати і розширювати знання з предмета; розвивати пізнавальний інтерес, творчу активність, допитливість, логічне мислення;виховувати вміння вчитися, самостійно здобувати математичні знання.

                                                           Хід заходу

 

Вед. 1. День добрий всім отут присутнім!

День добрий всім , хто тут зібрався!

Хто у безмежний, в  незабутній

У вир до математики попався!

Вед. 2. Хто дружить з ромбом і квадратом.

Кому давно вже сниться куб!

Кому трикутник вже за брата,

Хто на відрізок « має зуб»!

Вед.1. Хто чув уже про Ейлера,

           Про інтеграли й похідну,

           Хто користується шпаргалками

           Хто знає формулу ( і не одну).

Вед. 2 Для кого призма справжня краля,

           А піраміда – «вищий клас».

           Тих ми вітаємо у залі

           І дякуємо, що прийшли до нас!

                                                       Пісня 

Вед.1. Любі друзі , шановні гості! Ми раді вас вітати на святі математичних знань, гарного  настрою та відпочинку.

Вед.2. Сьогодні перед вами розгорнеться цікава та запекла боротьба серед самих кмітливих,  допитливих, спритних математиків нашої школи.

Вед.1.  Жодне змагання не можна уявити без поважного і компетентного журі, яке вирішуватиме  долю команд.

           ( представлення журі).

Вед.2 . До вашої уваги програма нашого свята.

                                       

 

 

 

                                            Зараз привітання команд.

                                                1.Команда « Кмітливі»

Кмітливі труднощі здолають,

Вони завжди перемагають.

Перемогу ми здобудемо,

В боротьбі ми перші будемо.

 

2. Команда «Винахідливі»

Винахідливі завжди

Сухими вийдуть із води

Важких завдань для нас немає

Сьогодні ми перемагаєм.

    І. Конкурс «Давайте знайомитись»

У конкурсі беруть участь всі члени команд. Учасники стають у коло по черзі

 ( через одного учасника з іншої команди). Умова конкурсу: гравці називають ряд натуральних чисел 1, 2, 3,   …Передаючи один одному квітку . Але замість чисел, які діляться на 3 або у своєму запису мають цифру 3 , вони повинні назвати своє ім’я. Хто помилився виходить з гри, а команди починають лічбу спочатку. Конкурс продовжується до тих пір , поки у колі не залишиться одна особа. Учень переможець приносить своїй команді 2 бали.

   ІІ Конкурс «Розминка»

 Вед.1.Щоб команди набули  спортивної форми , пропоную провести роминку.

           Команді пропонуються запитання. За 1 хвилину треба дати якнайбільше правильних відповідей . Відповідати слід негайно , або пропускати – казати «далі». За кожну правильну відповідь – 1 бал.

  Запитання для  команди « Кмітливі»:

1. Трикутник у якого дві сторони рівні      (рівнобедрений).

2. Як називається число , яке  стоїть під рискою дробу?    (знаменник)

3. Одиниця вимірювання кутів    (градус)

4. Відрізок, який з’єднує вершину трикутника з серединою протилежної сторони    (медіана)

5. Яка фігура утвориться, якщо провести два промені з однієї точки?         (кут)

6. Як називаються прямі, які не перетинаються?                    (паралельні)

7.Твердження , яке треба доводити.                                         (теорема)

8. Скільки кілограмів містить 1 тонна?                                       (1000 кг)

9. Сума довжин всіх сторін многокутника – це…                   (периметр)

10. Значення невідомого, яке перетворює рівняння в правильну рівність    (корінь)

11.Число на одиницю менше 9  (8)

12.Третій степінь числа               (куб)

13. Знак дії віднімання                 (мінус)

14.Відрізок, який з’єднує дві точки кола.                                 (хорда)

15 Сума суміжних кутів дорівнює …(180º)    

  

 

 

 

Запитання для команди «Винахідливі»:

1.Чому дорівнює сума кутів у трикутнику?                               (180º)

2. Як називаються прямі, які перетинаються під прямим кутом?   (перпендикулярні)

3.Скільки нулів у запису числа 1 мільйон?                                           (6)

4. Сторона трикутника, що лежить проти кута 90º.                    (гіпотенуза)

5.Що в геометрії позначають однією великою буквою?            ( точку)

6. Дія обернена до дії віднімання                                                  (додавання)

7. Дріб у якого чисельник більше за знаменник                          (неправильний)

8. Промінь, що виходить з вершини кута і ділить його навпіл.   (бісектриса)

 

 

9. Як в прямокутному трикутнику називають відношення протилежного катета до гіпотенузи?

                                                                                                            (синус)

10. Паралелограм у якого всі сторони рівні                                   (ромб)

11. Дві сторони рівнобедреного трикутника –бічні, а третя…     (основа)

12 Відрізок, який з’єднує центр кола з точкою на колі                 (радіус)

13. Для якого трикутника справедлива теорема Піфагора?          (для прямокутного)

14 Інструмент для побудови кола                                                    (циркуль)

15. Відрізок , який з’єднує не сусідні вершини многокутника     (діагональ)

ІІІ Конкурс . Швидка лічба

Вед.    Розбіглись числа по таблиці

  Втекли усі від одиниці

  Сховались у свої комірки

  Нехай учасники виходять

  І числа всі нам познаходять.

  Ось кожному указку в руки -

  І по команді « починай» -

  Знайди , вкажи і прочитай

  Їх рівно 40 пам’ятай.

Перед учасниками таблиця , на якій хаотично записані числа від 1 до 40.

Журі спостерігає за правильністю виконання і засікає час. Виграє той , хто за короткий проміжок часу виконає завдання. Хто закінчить першим – 2 бали. Другий – 1 бал.

Математична гумореска

До батьків, до Яблунова,

В рідну хату і садок

З політехніки зі Львова

Гостювать прибув синок.

На обід прибув, до речі,

(Стіл накрили в акурат!),

Мати вийняла із печі

Двоє смажених курчат.

 

Син підняв до стелі руку:

Ось курчата ці, фактично,

Двійко тут, як не бери.

А візьми математично,

Помудруй — і вийде три!

— Не мели дурницю, синку!..

—  (І, як видно, розізлив.)

Той схопивсь:

— Одну хвилинку!

 

Щось помножив, поділив...

— Ось вам, — каже, — рівно троє.

— Доказ точний і ясний!

І промовив до старої

 Сивий батько мовчазний:

— Якщо так виходить в Петі,

— Будуть двоє ці для нас,

Він хай їсть оте вже, третє!

 Всім по одному якраз!

 

Вед.1. Надамо слово журі, для оголошення перших результатів.

 

ІV. Конкурс «Анаграми»

Команди одержують аркуші паперу, на яких записано деякі слова або послідовності букв.

Необхідно переставити букви так, щоб вийшло слово, пов’язане з математичними термінами, або прізвища математиків. Та команда ,яка перша  розгадає ці терміни одержує  3 бали.

Мапря	(Пряма)
Тасови	( Висота)
Чотка	(Точка)
Пецітрая	(Трапеція)
Дарох	(Хорда)
Ретамід	(Діаметр)
Форігап	(Піфагор)
Лочис	(Число)
Рінько	(Корінь)
Тієв	(Вієт)

 

(Музична пауза.)

 

 

 

 

 

 

 

 V. Конкурс«Відгадай загадку!»

За правильну відповідь  учасник одержує 2 бали.

1. Летіла птиця по морозі,

    Над хатами морозним днем,

    Згубила літеру в дорозі

    І стала цифрою з нулем.          (Сорока, 40)

 

2. Загадкове, нам знайоме,

    В ньому є щось невідоме.

    Його треба розв’язати,

    Тобто корінь відшукати.          (Рівняння)

 3. Ця точка горда та щаслива,

   Бо роль у неї особлива:

   Вона куту ім’я дає,

   Його сторін початком є.            (Вершина)

 

 

 

4. У многокутнику живуть ,

   Із кута у кут ведуть.                  (Діагоналі)

 

5. Наш вірний та надійний друг,

   Без нього дехто, як без рук.

   І кнопки, і екран він має,

   Нам результат доповідає.         (Калькулятор)

 

6. Ці числа є великі,

    А є і малюки.

    Проте з них кожне має

    Лише два дільники.                (Прості числа)

 

7. Один говорить, два дивляться, два слухають.    (Голова)

 

8. Гострий кут він переріс,

   До тупого не доріс.                       (Прямий)

 

9.  Нам вони допомагають,

     Дій порядок визначають.            (Дужки)

 

10. Він дві різні назви має,

      Його бухгалтер поважає.

      У бізнесі, торгівлі – всюди

      З ним звикли справу мати люди.           (Відсоток).

 

 

 

11. Чотири грає, два танцює, один сидить і все чує. (Колеса, коні, візник)

 

12. Шість ніг, дві голови, четверо очей, один хвіст. (Вершник на коні)

 

13. В одної матері чотири дочки, а в кожної дочки не більше не менше,

як п’ятнадцять дітей. (Година, чверть години, хвилина)

 

14. П’ятдесят два орли, а тільки одне яйце знесли. (Тижні, рік)

 

15. П’ять волів одним ралом орють. (Пальці, перо, письмо)

Вед. Поки  члени журі підбивають підсумки  конкурсів, проведемо гру з уболівальниками.

 VI. Конкурс «Знайдіть числа»

Вед. :Перед вами текст. Потрібно виписати всі числа з тексту і знайти їх суму.       

  "НАША СІМЯ ЖИВЕ В СТОЛИЦІ. ПРІЗВИЩЕ ОДИНАК. БАТЬКО - СТОРОЖ, МАТИ ПРАЦЮЄ НА ТРИКОТАЖНІЙ ФАБРИЦІ , СЕСТРИ- В СТОЛОВІЙ, Я - УЧЕНЬ СТОЛЯРА. ЧАСТО ЗА СТОЛОМ ДІД РОЗПОВІДАЄ НАМ ІСТОРІЮ УКРАЇНИ , ЗА НЕЗАЛЕЖНІСТЬ ЯКОЇ ВІН БОРОВСЯ В МОЛОДОСТІ."

   ( 7+100+1+100+3+3+100+100+100+100+100=714)

 

 Думка

Сиджу на уроці і думку гадаю:

Чого геометрію цю я вивчаю?

Трикутники, кола, квадрати й кути,

Навіщо, навіщо явились мені?

 Сиджу на уроці - квадрати малюю

і тихо про себе хвилини рахую,

Коли вже настане та бажана мить

І довго чеканний дзвінок продзвенить?

 Аж раптом я чую голос знайомий

Який нам, усім, теорему доводить.

Напружуюсь я і до слів прислухаюсь.

О, Боже, нарешті і я надихаюсь.

 Рівні кути, паралельні прямі,

Стає геометрія ближча мені.

І сонце на небі стало тепліше

Й повітря навколо для мене чистіше.

 Іду я додому - в портфелі десятка

І та геометрія вже не загадка!=714)

    Слово журі.

 

 

 

 

 

 

 

Ведучий.2 Розпочинається аукціон прислів'їв і приказок з числами

( 1бал за прислів’я або приказку). Конкурс уболівальників. 

1. Одна рука вузла не зав'яже.

2. У семи няньок дитя без нагляду.

3. Сім разів відміряй, один раз відріж.

4. Одна голова добре, а дві краще.

5. Семеро одного не ждуть.

6. За кусок кишки сім верст пішки.

7. Один з сошкою, а семеро з ложкою.

8. Один за всіх, і всі за одного.

9. Хвальку ціна три копійки.

10.     Влітку один тиждень рік годує.

11. Восени день блисне, а три кисне.

12. За одного вченого , десять невчених дають.

13. Два хитрих мудрого не переважать.

14. Краще раз побачити, як тричі почути.

15. Ідеш на день - бери хліба на три дні.

16. Кінь на чотирьох і то спотикається.

17. Одна збрехала, друга не розібрала, а третя по-своєму переказала.

18. Сім п'ятниць на тиждень.

19. В роботі «ох», а їсть за трьох.

20. Де три, там і четвертому місце знайдеться.

 

       VIІ. Конкурс « Складання чисел»

На спині 5 учасникам команд  прикріплюють цифри , які потрібно скласти у певні  числа якнайшвидше.

Команді « Кмітливі»: 0 1347 (37041)

Команді « Винахідливі»:60952 (62590)

 Учитель називає п’ятизначне число , а учасники мають скласти його. Перемагає той хто швидше впорається і одержує 3 бали.

          VІІІ.  Конкурс «Показалки»

Вед.: Наступний конкурс «Показалки». Кожна команда може « підсунути свиню» команді суперників у вигляді слова, яке ті повинні показати глядачам. Відгадають глядачі слово – команда отримує 5 балів, а якщо ні – то ні. Кожне слово повинно так чи інакше торкатись математики й на його показ відводиться 30 секунд.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Зразковий предок

Як зразковий предок, та близька людина,

батько витягнув щоденник із портфеля сина.

Відкриває, там оцінок як у полі гички,

пара трійок, кілька двійок, решта — одинички.

Подививсь на сина скоса, синок здогадався,

і під стіл від артрозносу евакуювався.

Вилазь звідти, каже батько, вилазь буде краще.

Ну і в кого ж ти вдалося отаке ледащо?

Неохоче полоненник вибрався з -під столу,

- так то ж я знайшов твій щоденник і носив у школу,

показав, щоб наш учитель більше не чіплявся,

у кого я такий олух ледачий удався.  

3. На останньому уроці вчитель запитує:

         - А куди подівся Ваня? Хто з вас, діти, знає?

         - Як він вибіг на дорогу, - вносить ясність Рома, - то серйозно поламав ногу і побіг додому. 

4. Тато обійняв за спину:

          - Вивчив щось чи ні?

            Множення таблицю, синку,

            Розкажи мені!

   Та не думай хитрувати! —

            Тато нахилився.—

            Дай-но! Буду слідкувати,

             чи не помилився.

         ІХ. Конкурс капітанів.

Конкурс називається  « Ланцюжок слів»

Я називаю математичний термін , І капітан повторює його і називає свій,

ІІ капітан повторює два перші словаі називає свій і …Виграє той хто називає більше слів. Переможець одержує 3 бали.

Вед. Х. Конкурс «Ребуси»

Вед. :Хто швидше розгадає ребуси на яких зашифровані математичні терміни.

         За кожну правильну відповідь – 1 бал.

Підсумок гри

   Ведучий. На змаганнях усі були уважними і кмітливими, зосередженими і спритними, доброзичливими і веселими. Ми переконалися, що кожен з вас може стати справжнім математиком, а допоможуть у цьому знання з математики, яку ви, без сумніву, любите і поважаєте.

 

 

 

 

 

 

 

 

1-й ведучий.

Математику нам треба

Дуже, друзі, добре знати,

Бо без неї навіть гроші

Ми не зможем рахувати.

2-й ведучий.

На комп'ютер не надійся,

Бо частенько, в певний час,

Пропадає світло в нас.

Роз'єднає коло РЕС

Та й зупинить весь процес.

1-й ведучий.

Ні помножиш, ні поділиш,

Та і в гру зіграть не смієш,

Тож на себе ти надійся

Й рахунку усного не бійся.

2-й ведучий.

Математику шануйте,

Нерви, друзі, їй не псуйте.

Побажаєм щастя вам,

Творчої наснаги,

І чимбільше приділяйте

Математиці уваги! Фінал: конкурс «Підказка»

     Журі підбиває підсумки і нагороджує переможців.