Розробка уроку "Декорації. Розміщення зображення (ближче – далі). Світлина декорації до лялькової вистави «Колобок». Створення ескізу декорації до опери-казки «Плескачик»

Етап уроку

Зміст роботи

Організація класу (3 хв)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Ось знову лунає дзвінок,

Запрошує всіх на урок.

Будемо дружно ми працювати,

І малювати, і фантазувати.

Актуалізація опорних знань (5 хв)

 Вправа «Мікрофон»

Про, що ми говорили на попередніх уроках?

Пригадайте, хто грає у виставі?

Хто створює театральні костюми?

Повідомлення теми і мети уроку (3 хв)

Мотивація навчальної діяльності (3 хв)

Вправа «Декламатор»

Хто так трудиться завзято?

Це художник-декоратор.

У театрі він працює,

Декорації малює.

Пояснення нового матеріалу (5 хв)

1. Чи зустрічали ви художника – декоратора?

2. Розгляньте декорації, скажіть, де і коли відбувається вистава?

https://images.app.goo.gl/t2FAnTjrXqHqpTMeA

3. Декорація – це художнє оформлення сцени, котрі допомагають зрозуміти зміст вистави.

4. Розгляньте декорації, скажіть, де відбувається дія? Як це можна визначити за декорацією?

https://images.app.goo.gl/LrqB85AweUmJhCnZ8

5. Пригадайте, як виконавці опери спілкуються із глядачами?

7. Відгадайте загадку

Ой, набридло на віконці

Все на сонечку сидіть.

Я візьму і покочуся,

Щоб побачити весь світ.

                                   Плескачик

8. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Руханка https://youtu.be/a-oJRHpKmN8

Практична діяльність (10 хв)

1. Ознайомтеся із послідовністю малювання декорації до опери – казки «Плескачик»

2. Послідовність малювання декорації до опери – казки «Плескачик»

Підсумок уроку (4 хв)

1. Продемонструйте власні малюнки

2. Виберіть декорації, які використали б у виставі «Рукавичка»

https://wordwall.net/resource/10937110

3. Вправа «Світлофор»