розвага чарівні правила

Розвага по валеології

ІІ молодша група

«Чарівні правила»

Діти в групі розглядають разом з вихователем ілюстрації до твору К. Чуковського «Мийдодір».

В групу залітає Сорока

Сорока: Стре – ке - ке, біда з біди

хтось страшний іде сюди,

неохайний, некультурний,

ще й боїться він води.

Як нам бути, що робити?

Треба нам його умити,

з спортом треба подружити.

Полечу я в дитсадок,

та й покличу всіх діток.

(Сорока вилітає)

Вихов: Дітки, чого це сорока – скрекотуха розкричалась? Кого вона побачила?Кого це треба помити?

(Заходить Гриць – брудний, нерозчесаний)

Вихов: Ой, Грицю, чому ти не вмитий, нерозчесаний?

Гриць: А навіщо? Все одно зі мною ніхто не грається і друзів у мене не має.

Вихов: Грицю, ми станемо тобі друзями і допоможемо твоїй біді. Вірно, діти? Давайте запросимо Гриця до групи.

(Всі заходять в групу)

Вихов: Як то любо,як то гарно,

             як прийдуть в садочок діти,

всі причесані, умиті

і чистенько приодіті.

Глянеш, мило усміхнешся,

Серце радується в груди,

гарні діти, не ліниві,

видко – з них потіха буде.

Гриць: Я теж хочу бути таким, як ваші дітки.

Вихов: Для цього ти повинен уважно слухати, а малята навчать тебе правилам гігієни.

Дитина: Правило перше - ранкова зарядка.

Про це, ви діти, завжди пам’ятайте,

Вправи старанно робіть по порядку,

Стрибками та бігом день починається.

Вихов: А тепер всі по порядку

Стали дружно на зарядку:

Раз, два, три, чотири, п’ять

Будем яблучка зривать.

Раз – зірвали, два - поклали

Кошик яблук, кошик груш

А тепер усі зі мною

По кімнаті кроком руш.

(Діти виконують комплекс ранкової гімнастики)

Вихов: Так яке ж перше правило Грицю?

Гриць: Ранкова гімнастика.

Вихов: Гриць, а наші діти знають пісню, вона часом не про тебе?

Гриць: Я не знаю, а ну ж бо заспівайте

(пісня «Нечемний Гриць»)(Укр. дошкілля)

Дивуються люди- звідки в Гриця бруди.

Гриць погнівався з водою, митися не буде.

Дивуються люди- Гриць обдертий всюди.

Гриць по плоті вічно лазить,інший вже не буде.

Гриць: Ні, це не про мене, я не такий.

Я хочу бути чистий і охайний.

Вихов: Для цього є правило номер два

Рано в ранці не вагайся,

З милом чисто умивайся.

Витирайся рушничком
Будеш гарним малюком.

Вихов: Наші діти малюки

Миють руки залюбки,

Рукавички загортають,

Руки милом натирають,

Під водою довго миють,

Витиратися уміють.

Люблять воду всі малята,

Як маленькі каченята.

Дитина: Ти зрозумів як митися,

Як з милом подружитися,

Хоч воно і щупле очки,

Але потім гарні щочки.

Дитина: Пам`ятай про рушничок,

Це для нього тут гачок,

Рушник гарний та м`який,

Будеш з ним завжди сухий.

Гриць: Зараз і я спробую вмитися

І з милом подружитися,

(Гриць вмивається)

Вихов: Правило третє - вдягнутися вмій,

Щоб був красивий - ти це зрозумій.

Наші малята покажуть як треба вдягатися.

Вихов: (Показує ляльку)

В нас Катруся ще маленька, і сама вдягтись не може

Тож давайте ми швиденько разом допоможемо.

Дитина: І колготки одягнемо,

Ну а потім платтячко,

Стрічку в коси заплетемо - будеш гарна, лялечка.

Гриць: А я теж хочу бути таким охайним(заправляє одяг)

Вихов: Гребінець у на живе,

Ось поглянь лиш, друже,

Довгі зуби в нього є,

Він потрібен дуже.

По голівці він пливе,

Волосся вкладає,

У кого гребінка є- гарний вигляд має

Дитина: А у мене, а у мене

Є гребіночка зелена.

Я нікого не прошу, сам голівку розчішу.

(Діти розчісують один одного, Гриць дивиться на дітей і сам розчесується)

Залітає Сорока

Сорока: Стре – ке - ке, Стре – ке - ке,

Що я бачу, що таке?

Може брешуть мої очі, що ти став такий хороший?

Чи насправді Гриць такий:

Він охайний не брудний

І причесаний і вдітий,

Ви його навчили діти?

Зараз швидко полечу,

Всім новину розкажу

(Сорока вилітає)

Гриць: Чи насправді я став таким (заглядає в дзеркало)

Хай славиться мило пашисте,

Рушник хай прославиться чистий

Хвала порошкові зубному

І Гребінцеві густому.

(Після закінчення розваги діти разом з Грицем розглядають ілюстрації до «Мийдодіра», а потім ідуть в інші групи і там розповідають дітям про правила гігієни)