Самостійна робота "Словосполучення"

Дата ___________ Прізвище, ім'я __________________________________ Клас__________ І варіант

1. Позначте словосполучення.

 А дерева та кущі

 Б іде дощик

 В посеред ставу

 Г високо злетів

2. Побудуйте схему словосполучень, визначивши головне і залежне слово.

Запитав у товариша,     відійшов від вікна,       у весняному лісі.

3. Знайдіть  неправильно побудоване словосполучення та запишіть його правильно.

        Говорили  на німецькій мові, доглядає тварин, позбавитися звички.

__________________________________________________

4. Виділіть граматичну основу в реченні.

   Я завжди вчасно приходжу до школи.

Дата ___________ Прізвище, ім'я __________________________________ Клас__________ ІІ варіант

1. Позначте словосполучення.

 А муркоче кіт

 Б через річку

 В дуже смачний

 Г ігри та розваги

2. Побудуйте схему словосполучень, визначивши головне і залежне слово.

Побачила пташку,           весела перерва,             бадьоро крокує.

3. Знайдіть  неправильно побудоване словосполучення та запишіть його правильно.

        Поїхав за книжками, сміялися з нього, дякували нам.

__________________________________________________

4. Виділіть граматичну основу в реченні.

   Арсеній сидів у човні біля своєї верби.

Дата ___________ Прізвище, ім'я __________________________________ Клас__________ І варіант

1. Позначте словосполучення.

 А дерева та кущі

 Б іде дощик

 В посеред ставу

 Г високо злетів

2. Побудуйте схему словосполучень, визначивши головне і залежне слово.

Запитав у товариша,     відійшов від вікна,       у весняному лісі.

3. Знайдіть  неправильно побудоване словосполучення та запишіть його правильно.

        Говорили  на німецькій мові, доглядає тварин, позбавитися звички.

__________________________________________________

4. Виділіть граматичну основу в реченні.

   Я завжди вчасно приходжу до школи.

Дата ___________ Прізвище, ім'я __________________________________ Клас__________ ІІ варіант

1. Позначте словосполучення.

 А муркоче кіт

 Б через річку

 В дуже смачний

 Г ігри та розваги

2. Побудуйте схему словосполучень, визначивши головне і залежне слово.

Побачила пташку,           весела перерва,             бадьоро крокує.

3. Знайдіть  неправильно побудоване словосполучення та запишіть його правильно.

        Поїхав за книжками, сміялися з нього, дякували нам.

__________________________________________________

4. Виділіть граматичну основу в реченні.

   Арсеній сидів у човні біля своєї верби.