Сценарій тематичного дня іменинника в школі «Політ на Місяць».

Сценарій тематичного дня іменинника в школі                      «Політ на Місяць».

Мета: Виховувати в дітей повагу до однокласників.  Сприяти встановленню дружніх стосунків між учнями. Пробуджувати в дітей почуття доброти, дружби, намагання робити приємне один одному, жити в мирі, добрі і злагоді. Розвивати  винахідливість, увагу, активність, мислення, естетичний смак.

Дійові особи: ведучий, Незнайка, мешканці  Місяця.

Обладнання:  8 різнокольорових м`ячів,  екран та проектор.

Ведучий: Дорогі діти і гості! Сьогодні у нас свято, день іменинника. Ми його проведемо, подорожуючи на космічних кораблях. Наш шлях лежить на Місяць. Але перед тим як відправиться в небезпечну подорож, нам потрібно добре підготуватися.

                         (звучить музика на сцену вибігає Незнайко)

Незнайко: Привіт, хлопці та дівчата! Я добре знаю, як підготуватися до космічного польоту! Пам'ятаєте, мені вже вдалося злітати на Місяць! Я думаю, ви читали про мої пригоди в книзі М. Носова «Незнайко на Місяці»?

Ведучий: Незнайко, ти не хвалися! Якщо хочеш летіти з нами, то теж готуйся до польоту разом із дітьми.

Незнайко: Ну добре!

Ведучий: Щоб наш політ пройшов цікавіше, давайте пограємо. Отже, почнемо зі збору багажу.

Незнайко: Але спочатку нам потрібно поділитися на екіпажі і визначитися із назвою космічного корабля. Екіпаж з права, як називається Ваш космічний корабель?

Діти: « Місяцехід».

Незнайко: А екіпаж з ліва?

Діти: «Зорехід».

Незнайко:  Так, з цим ми визначилися.

Ведучий: А зараз нам треба визначитись, що ж взяти із собою у подорож?

                       Конкурс «Що взяти з собою у подорож».

(запускаються слайди  з 10 картинками до кожного запитання, а екіпажі мають визначити 6 вірних відповідей . В кінці гри з`являється колаж-картинок  з правильними відповідями). Відповіді:

                                                                            Їстівне.

Не їстівне.

Що потрібно для свята.                Що потрібно у космосі.                                                                                  

Ведучий: Молодці!

Незнайко: Так з цим ми впорались, а зараз трохи розважимося і побачимо, чи любити ви читати казки. У вас мабуть є улюблені казки? Давайте перевіримо!

(Ведучий задає питання про казки з назвою якогось предмета, а діти повинні відгадувати назву казки, піднімаючи руку).

Ведучий: І так перша казка про овочі та цибулю - «Чиполіно»,

наступна казка про дерев'яного хлопчика - «Золотий ключик»,

казка про здобу - «Колобок»,

а чи знаєте ви цю казку про незвичайне яйце? - "Курочка Ряба",

а казка про редиску? - "Ріпка",

казка про хлопчика, якого звали горох, який котиться - "Котигорошок"

Ведучий: Так, добре. Тренування закінчено! Незнайко, зроби переклик екіпажів чи готові вони до польоту.

                                 (звук запуску двигунів)

Незнайко: Екіпажі « Місяцеходу»  та  «Зореходу»  до космічного польоту готові?

Діти: «Готові!».

Екіпажі, увага!

Діти: «Є, увага!»

Підготуватися до старту!

Діти: «Є приготуватися до старту!»

Задраїти герметичні люки!

Діти: «Є закрити люки!»                   діти показують, як вони закривають люки

Фіксувати ремені!

Діти: «Є фіксувати ремені!»             діти показують, як вони фіксують ремені

Увімкнути запалювання!

Діти: «Є увімкнути запалювання!»  діти показують, як вони вмикають

запалювання

                (звучить зворотній відлік для початку старту)                          Приготувалися! Починаємо відлік: чотири, три, два, один. Пуск!

                              (Грає космічна музика.)

Ведучий: Наш космічний корабель незабаром  досягне орбіти Місяця. Політ проходить нормально.

Незнайко: Термінове повідомлення з центру управління польотами. У нас виникли труднощі. Мешканці  Місяця дозволять посадку наших кораблів за умови, якщо наші старші члени екіпажів відгадають непрості загадки. Ну що погодимося на умови мешканців Місяця?

Ведучий:

1. Яка потрібна нота для приготування їжі? (Сіль)

2. Прізвище якого композитора схожа на постріл мисливця? (Бах)

3. Чи можна принести води в решеті? (Можна шматок льоду)

4. Яке колесо не крутиться в автомобілі під час руху? (Запасне)

5. Хто говорить на всіх мовах? (Відлуння)

6. З якого полотна не пошити собі сорочку? (Із залізничного)

7. Яке крило ніколи не літає? (Крило автомобіля)

8.  По чому сільських хлопці люблять ходити босоніж? (По землі)

9. Що станеться з вороною, коли їй виповниться 7 років? (Піде восьмий)

10. Що можна бачити з закритими очима? (Сон)

Незнайко:  Ура! Посадка дозволена. Але щоб з мешканцями Місяця потоваришувати, треба з ними разом  потанцювати.

                                 Флеш-моб «Дружба» з Прибульцями

Мешканці  Місяця: До нас дійшло радісне повідомлення, що серед космонавтів-землян є іменинники, де ж вони?

Ведучий: Давайте поаплодуємо їм, вони серед нас. Підніміться будь ласка іменинники, які народилися у Червні -  давайте поаплодуємо, а тепер ті, що народилися у липні (аплодуємо), у серпні - (аплодуємо), а зараз ми вітаємо іменинників , які народилися у вересні - (аплодуємо).

Також ми радо вітаємо дорослих іменинників: це педагоги та робітники школи.

Мешканці  Місяця: За нашими звичаями поява іменинників з іншої планети приносить на Місяць щастя. Тому ми хочемо їх привітати.

(Усі хором, гучно ВІТАЄТО, ВІТАЄМО, ВІТАЄМО).

Ведучий: Що ж, діти, не забувайте, хором нам допомагайте.

З Днем народження вітаємо!

Діти: Так-так-так!

І, звичайно, побажаємо!

Діти: Так-так-так!

Вирости великими!

Діти: Так-так-так!

Неодмінно потовстішати!

Діти: Ні-ні-ні!

Бути красивими, добрими, щирими!

Діти: Так-так-так!

І крикливими, і сварливими!

Діти: Ні-ні-ні!

Щоб рідненькі вас любили!

Діти: Так-так-так!

Ремінцем частіше били.

Діти: Ні-ні-ні!

Добре-добре снікерсами пригощали.

Діти: Так-так-так!

Може досить нам вітати? Ігри треба починати.

Діти: Так-так-так!

Мешканці Місяця: Пропонуємо на честь іменинників зіграти в нашу улюблену гру.

                                   Гра  «Навколо орбіти».

                                         звучить музика

Зі сцени в   зал запускають м’ячі з назвою планет Сонячної системи :Меркурій, Венера, Земля, Марс, Юпітер, Сатурн, Уран, Нептун. ( діти повинні передати його з рук в руки. Гра триває до тих пір, поки всі планети не повернуться ).

Мешканці Місяця: А зараз на добру  згадку  про космічну пригоди танцюймо, разом !   

                               Флеш-моб «Прибульці»                                                                                                                                    

Незнайко: Ну що, діти ось і закінчилася наша подорож на Місяць! Наш корабель успішно повернувся.  Ми вас вітаємо на планеті Земля.

 Ведучий: А зараз для всіх, хто знаходиться в цій святковій залі подарунок від нас мультфільм "Котигорошок".

Ведучий: Ми сьогодні гралися, танцювали, вітали наших іменинників теплими словами. Так хай же все, що вам сьогодні бажали, здійсниться, а ця подорож залишиться в вашій пам’яті надовго. Дякуємо! Зростайте мужніми, сміливими, завзятими.

Незнайко: Що ж до нових, дивовижних зустрічей!