Що таке доброзичливість

Я досліджую світ, 1 клас

Тема: Що таке доброзичливість

Мета: ознайомити учнів з позитивними і негативними героями, виробляти навички розрізняти риси характеру, вибирати позитивне, вчити бути вихованим, добросовісним.

Обладнання: картинки «Почуття та емоції», кліп «Я бажаю вам добра», роздатковий матеріал для роботи в групах.

Хід уроку

1.   Організаційний момент

Швидше, дітки, ворушіться

І всі в коло становіться.

Ви часу дарма не гайте,

А  краплинку зустрічайте!

2.   Ранкове коло (Пригоди Краплинки)

-   Доброго дня всім гостям і вам, дітки. Я рада бачити тебе… у класі і хочу повідомити, що до нас знову завітала ця чудова Краплинка, щоб розповісти де ж вона побувала. Я думаю, що Краплинка літала високо в небо, щоб зустрітися з Крижинкою, бо Краплинка – це Крижинка. А ви подумайте, де ви могли зустріти Краплинку?

(Відповіді дітей)

Краплинка задоволена вашими відповідями і залишається знову сьогодні у нас, їй тут подобається. Однак, вона стурбована, бо через ті мандри зовсім забула про що ми говорили на минулому уроці.

3.   Актуалізація опорних знань

-   А хто з вас, діти, пам’ятає кого можна назвати ввічливим? (Привітні, чемні)

-   Так, вихована людина незалежно від віку завжди і всюди поводиться чемно і привітно, незважаючи на свій настрій. Поруч з такими людьми завжди всім добре. Адже кожен з нас хоче, щоб його поважали та любили, ніколи не кривдили, допомагали у всьому і не були байдужими до нього. Я  думаю, що ви пам’ятаєте секрет Панни Будь ласка «Завжди поводься з іншими так, як хочеш, щоб поводились з тобою!». Зараз ви спробуєте визначити емоційний стан героїв, почуття, які вони переживають (Робота в групах)

-   Кого ми запрошуємо з собою?

4.   Фізкультхвилинка

Швидше, швидше всі просніться

У віконце подивіться,

У віконце подивіться

І до мене посміхніться.

Відігнали сон-дрімоти

І беремось до роботи.

5.   Вивчення нового матеріалу

-   Всі ви дуже любите казки і мультфільми, в яких живуть ваші улюблені герої. Одні з них чесні, чуйні, працьовиті, дотепні і скромні. Їх називають позитивними героями, яких всі люблять. Хоча є й зовсім інші: злі, жорстокі, ліниві та брехливі, завжди чимось незадоволені. Таких персонажів називають негативними, яких не дуже люблять.

-   Відкриваємо підручники на сторінці 7 і 3 – 73. Розгляньте перший малюнок і подумайте, хто з героїв бажає добра іншим? (Аналіз малюнків)

-   То як ми назвемо всіх героїв, які зичать добра іншим?

-   Подивіться на казковий палац с. 75, які слова на вашу думку живуть у щасливому палаці «Доброзичливість»?

-   Давайте ще раз перелічимо риси, якими володіють доброзичливі люди.

-   А недоброзичливі, які риси можуть мати? (Підступність)

6.   Фізкультхвилинка
7.   Закріплення вивченого матеріалу

-   Я дуже хотіла показати картинки, на яких зображено доброзичливість, а де недоброзичливість, але хтось змішав усі картинки і тепер я одна не впораюсь. Прошу у вас допомоги. На партах у вас є великий аркуш паперу з надписом «Доброзичливість», чи «Недоброзичливість». Вам треба вибрати картинки відповідно до напису.

Робота в групах

-   Що ви порадите своїм героям?

-   Так, краще вирішувати все за допомогою доброго слова та щирої усмішки. Доброзичливість – дуже хороша риса. Бути доброзичливим – це  … (відповіді дітей) бажати добра іншим людям, жити по совісті, діяти по щирості, бути правдивим і людяним, співчутливим і чемним. Тож зростайте доброзичливими людьми, вчіться творити добро на Землі, бо тільки добро врятує світ. Бажаю всім добра, миру та спокою у серцях.

Кліп «А я бажаю вам добра».