1 клас Україна - моя Батьківщина

Тема: Україна -моя Батьківщина

Мета: розповісти учням  про Україну як державу, про усвідомлення своєї приналежності до України; розповісти про столицю України, про гори, моря і річку Дніпро; вчити бачити її красу, сприяти розвитку спостережливості, мислення, уяви, пам'яті, активності; виховувати  любов до Батьківщини.

Обладнання: підручник, зошит, ілюстрації, ноутбук, картки із словами.

ХІД УРОКУ

1. Організаційний момент.

1.Створення ситуації успіху.

2.Хвилинка спостережень.

2. Повідомлення теми і мети уроку.

Відгадайте  загадку.

Красивий, щедрий рідний край,

І мова наша солов’їна.

Люби, шануй, оберігай

Усе, що зветься... (Україна).

—    Діти, як називається країна, у якій ми живемо?

—    Україна — наша земля. Ми називаємо Україну нашою Батьківщиною, тому що тут народжувалися, жили та вмирали наші далекі пращури. Це велика, багата і прекрасна країна.

Тема нашого уроку — «Україна — моя Батьківщина». Сьогодні ми подорожуватимемо Україною.

III. Вивчення нового матеріалу

1. Робота над ілюстраціями

Учні розглядають ілюстрації різних куточків України, складають речення.

—    Чим багата Україна?

—    Якого кольору пшениця, зерно?

—    Щоб родила пшениця, що потрібно?

—    Якого кольору мирне тихе небо?

—    Ми живемо в Україні. Це наша держава, це наша Батьківщина. Батьківщина — це земля не лише ваших батьків, але й дідів й прадідів. Батьківщина — це край, де здавна звучать наша рідна мова і материнська пісня. Наша Батьківщина зветься Україною. Україна — це безкраї лани пшениці, квітучі поля льону, вишневі сади. Це гори Карпати і шахти Донбасу. Це широкий Дніпро-Славутич, що несе свої води в Чорне море. Україна — це і той край, де ви живете і зростаєте. Україна славиться хлібом, пшеницею. В Україні Чорне й Азовське моря, багато річок, на яких ви відпочиваєте. Україна — мирна країна, її народи хочуть жити в мирі й злагоді.

—    Як називається наша держава?

—    Чим багата Україна?

—    Які гори є в Україні?

—    Які моря є в Україні?

—    Яка річка протікає через усю Україну?

—    Як народ прославляє Дніпро?

—    Чому говорять, що Дніпро — гордість України?

—    Яке місто є столицею України? Де воно розташоване?

2.Фізкультхвилинка «Україно»      https://youtu.be/jTWryZ8fDww

IV. Узагальнення й систематизація знань та вмінь учнів

1. Робота в групах (Дібрати якомога більше слів до слова «Україна»)

2. Робота над прислів'ям (Скласти зі слів)

   Людина без Батьківщини, що пташка без домівки.

    Нема без кореня рослини, а нас, людей, без Батьківщини.

   Та земля мила, де мати народила.

3. Творча вправа «Скажи своє слово про Україну»

—    Розкажіть, якою ви хочете бачити нашу державу. Що для неї можете зробити сьогодні?

—    Щоб Україна стала прекрасною державою, ви маєте дбати про її зміцнення й процвітання. Ваша любов до України виявляється у старанному навчанні, повазі до людей праці, до українських традицій, любові до природи.

4. Робота з підручником

5.Робота в зошиті
 

Вправа «Мікрофон»

—    Назвіть рідні вам місця.     Моє рідне село _________.  

Моя Батьківщина _____________.  

 Моя планета  ________________

V. Підсумок уроку. Рефлексія

—    Як називається наша Батьківщина?

—    Чим вона багата і славна?

-Що цікавого ви дізналися?