сімейна форма навчання 9 клас

                                    Третє грудня                2025 р.

                            Контрольна   робота
                           з української   мови
                         учня ( учениці) 9  класу
                         Олександрівського   ЗЗСО  І-ІІІст.

                                        ПІБ

1. Утворіть складносурядне речення, вибравши варіант його продовження :

Вітру на морі не було ...                                                                                                                                 1б.

А) коли ми повернулися з екскурсії.  Б) хоча за прогнозом і обіцяли буйного.

В) як і очікуваного кілька днів сонця.   Г )проте клекотав сильний прибій.

2.Утворіть складне речення з підрядним означальним, вибравши варіант його продовження :

Стали спускатися в темний яр ...                                                                                                                    1б.

А) коли почало сходити сонце.  Б) хоч нас умовляли цього не робити.

В) що давно обріс цікавими легендами . Г) щоб сховатися від пекучого сонця.

3.Між частинами  складносурядного  речення кома не ставиться (розділові знаки випущено).           1б.

А) Тільки коники сюрчать та перепел іноді підпадьомкує.

Б) І наперед не треба ворожити і за минулим плакати не варт.

В) Над Дніпром клубочиться задуха і пахне степом сизий деревій.

Г) Пливе над світом осінь як медуза і мокре листя падає на брук.

4.Установіть відповідність.                                                                                                                           2 б.

Вид підрядного речення

1. Означальне  2. З’ясувальне  3. Обставинне причини   4. Обставинне мети

А) Народ, що не знає своєї історії, є народ сліпців.

Б) Я сідаю на горбик зігрітий, щоб ключі журавлині зустріти.

В) Струни чекають, щоб пальці торкнулись до них.

Г) Дощ тут випав менший, так що ледве прибив пилюку.

Д) Держімося землі, бо земля держить нас.

5.Скласти речення за схемами, указати вид                                                                                                   2 б.

[ ] і [ ]  .    [ ], ( )           

6. Виконайте синтаксичний розбір речень. Визначте частини мови.                                   2б.                                                                                               

Я виростав серед пісень, які співала тихо мати.

6.Напишіть  твір – роздум на тему « Доброта, доброчинність,чуйність у ставленні до себе й до інших»  .3б