Складне речення. Сполучниковий і безсполучниковий зв'язок

Складне  речення. Сполучниковий і безсполучниковий  зв'язок

Мета: забезпечити  засвоєння учнями  знань  про складне речення, удосконалювати практичні  навички конструювати й  аналізувати  речення

цього типу , самостійно будувати речення цих типів;розвивати уміння зіставляти типологічно споріднені мовні явища, чітко формулювати висновки; сприяти духовному й  естетичному розвитку школярів.

Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу

Обладнання:портрет Назарія Яремчука, виставка літератури про  Яремчука, картки-схеми «Складне речення.»

Хід  уроку

1. Оргмомент.

Емоційне налаштування на  роботу. Формування мети  уроку:

-повторити вивчений  матеріал про  речення, про  складне речення;

-розширити  знання учнів  про життєвий  і  творчий  шлях Н. Яремчука;

-учитися розрізняти види складного  речення, відрізняти складне речення від ускладненого простого.

 

 

 

              Епіграф                                         Його  життя коротка  мить

Пісню не забути, що цвіте від рути.

Ці  слова про прекрасну людину , народного артиста,  лицаря  української пісні,   символа  національної  естради Назарія  Яремчука. Справді,   його талант- унікальний, його голос-неповторний. У  його   піснях щонайповніше відобразились українська  душа, дух нашої  нації , її  обдарованість і  творча спромога, духовне  багатство й  високий  естетизм. Про творчі  здобутки,визнання   й  відзнаки Назарія Яремчука  ми  будемо говорити на сьогоднішньому  уроці.

 2. Актуалізація опорних знань

Бліц-турнір

Який  розділ науки ми вивчаємо?

Що називається реченням?

Чим відрізняється речення  від словосполучення?

Що становить  граматичну основу речення?

Яке  речення називається простим?

Яке речення називається складним?

3.Засвоєння теоретичного матеріалу.

На картках записані  речення. Перша група виписує  прості  речення, а  друга-складні.

 

Знайдеться  на  усе  причина,

Для тишини і  для грози.

 

Бо  в  дітях ми себе лишаєм,

Себе продовжуєм в житті.

.

Хай на  твоїм  весіллі  лунає пісня,     

Ллється через край.

 

Чуєш, ненько моя, вічна пісня та,

Що з дитинства несу  через всі  літа.

 

Уклін вам, Браття, уклін вам, сестри,

За те, що ви були і є.

 

Не всох України відірваний  корінь,

Проріс він  за  морем кленовим листком.

 

Учні читають речення, визначають граматичну основу.

4.Вивчення нового матеріалу.

Робота з карткою-схемою.

Складне речення має дві або більше граматичні основи

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Наведіть приклади власних речень, які відповідали б наведеним схемам.

За допомогою  яких засобів можуть поєднуватися частини складного речення в  одне  ціле?

 5. Узагальнення і систематизація матеріалу про складне речення, перевірка сформованості відповідних умінь і навичок у процесі аналізу тексту.

 Вижниччина – мистецький, заквітчаний талантами край, який рясно родить самоцвіти-діаманти.

30 листопада 1951 року в малому підгірному селі Рівня у простій селянській родині народився Назарій Яремчук. Ріс він допитливим, веселим, життєрадісним хлопчиком, любив брати участь у виставах дитячого театру, яким керувала його мама Марія. Від батьків Яремчук чув багато легенд, казок, чарувала його народна пісня. Розвиткові пісенних здібностей сприяло те, що всі його родичі гарно співали. Першого вересня 1959 року Назарко вперше переступив поріг початкової школи, але у 12 років помер його батько, і мати змушена віддати сина до Вижницької школи-інтернату. Після закінчення 8 класів навчався у Вижницькій школі №1. Вищу освіту здобув у Чернівецькому державному університеті. З осені 1969 року хлопець почав співати у «Смерічці». Знайомство з молодим буковинським композитором Володимиром Івасюком відіграло велику роль у житті «Смерічки». Глядачі почули неповторну «Червону руту». Українська пісня у виконанні Назарія Яремчука облетіла всі куточки планети. Йому аплодували слухачі Румунії, Чехії, Німеччини,  Канади, Монголії, Австралії, Лаосу. Де була пісня Назарія, там була Україна і Буковина.

 У 27-річному віці працю Назарія високо оцінили – йому було присвоєно звання заслуженого артиста України, нагороджено орденом Дружби народів. У 1987 році Назарієві Яремчуку присвоїли звання Народного артиста України. Його пісні пройшли через любов до рідної землі, де він ріс, де розкрив свій талант. Люди  вічно будуть пам’ятати його слова: «Я любив вас усіх, та на найбільше любив Україну».

 Виконати завдання за змістом тексту:

1. Що, окрім наведеної інформації, ви знаєте про Н.Яремчука?

2. Які пісні Н.Яремчука ви знаєте?

3. Як на державному рівні відзначено заслуги Н.Яремчука?

Завдання за текстом відповідно до теми уроку:

1. Знайти складні речення.

2.Перетворити складні речення на прості.

3. Визначити граматичні основи у складних реченнях.

Удосконалення мовних знань, умінь, навичок шляхом виконання тренувальних вправ.

 

Заповнити таблицю

Сполучникове                  Безсполучникове

1. Ви жили тут в полоні дум, а пісня залишилась поміж нами…

2. Я так щедро кохав, я так вірив у зорі і очі…

3. На могилі моїй посадіть молоду яворину, і не плачте за мною, за мною заплаче рідня…

4.Пісня Назарія – вільна Родина,

   Пісня Назарія – срібна струна,

   Пісня Назарія – сяйво стожарів,

   Зоряна арія голосна.

6.Синтаксичний розбір речень

 Люди любили його, а він любив співати.

 Співав так, що гори заслуховувались, що пташки супроводом ставали, що на серці ясніло від гарних слів від голосу дзвінкого і чистого.

7. Твір-мініатюра «Пісня – душа народу»

8.Рефлексія.

 Продовжте речення.

 Я дізнався проте…

 Я зрозумів…

 Я навчився…

 Мені сподобалося…

 Мені важко давалося…

 Я не вмів, а тепер умію…

 Оцініть роботу на уроці вашого товариша за допомогою компліменту.

9.Домашнє завдання:

Виписати складні речення із пісенного репертуару Н.Яремчука.

Визначити граматичну основу.

Гавалешко Г. С. вчитель української мови та літератури Берегометської ЗОШ 1-111 ступенів № 4 Вижницького району.